2020年心理咨询师实操案例分析：性心理问题

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2020年心理咨询师实操案例分析：性心理问题

案例分析

基本情况: （性心理问题）

杨某，女，15岁，某中学高一学生，性格比较内向，文静。从初中开始，总想和异性接近，对异性的一言一行非常关注。到了高一，看到别的女孩谈恋爱，内心有强烈的情感冲动，很想找个“白马王子”，但迫于父母和老师的要求，不敢找。有一天，看到高二一名英俊潇洒的男生后就暗自喜欢上他，从此一发不可收拾。上课无心听讲，心想着如何给他写信，整日心神不宁，幻想和他在一起的情景。同时，渐渐不愿和同学在一起，唯恐别人将她心灵的秘密“偷”去。学习热情开始下降，成绩也越来越差。家长和老师追问她原因，同学们也用不理解的眼神探询她。她整日深感压抑、苦闷，备受心理挫折的煎熬。

一、分析原因

杨某是典型的性心理问题，分析其产生的心理原因，主要有:

1.性成熟。青春期开始逐渐进入性成熟期，对异性产生特殊的感情，对异性的知识感到神秘好奇，这是自然现象。

2.青春期神经衰弱。多发于青春期(初中阶段)，通常女生多于男生。

3.单相思倾向。单恋，是一种自作多情的心理倾向。

该案例中，杨某就属于这情祝。

二、解诀方案

对于杨某的症状，可以采用以下疗法:

1.运用疏泄疗法，把杨某的爱尽情表达出来，或向知己、要好的朋友倾诉，取得一些安慰。

2.运用认知疗法，使其明白性与爱是两个元素，两者常合在-起。此刻请患者学会分解性爱,把爱提取出来。爱-一个人并非要共同生活不可。爱是奉献，不像性那样强调结合、“占有”。

3.战胜自己。激扬个人的自尊自爱，学会把握，驾驭自己。

单恋是一-种自作多情的心理倾向。它是以- -方对另一方的一厢情愿的倾慕与热爱为特点的畸形爱情，甚至知道对方不爱自己，也还要-味追求。

三、小结

在性心理发展过程中，10至15岁的青少年大多要经历一个牛犊恋时期。从牛犊恋到成

婚的这一段时间(现代人大致要有10年之久)称为“性适应期”。这是人生道路上期待、进

步、欢乐、困惑、曲折、磨难最多、最大的时期，所有这些感受都可能与性爱有关。如果在

这个时期能够圆满地解诀性爱难题，则为人生之大事，是一种良性的性适应。.

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