2020年育婴师《理论知识》模拟试题（五）
更新时间：2020-08-24 13:54:21
来源：环球网校
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摘要 今天， 环球网校小编为大家整理好了2020年育婴师《理论知识》模拟试题（五）的内容。各位考生小伙伴们之前的题目都做了吗？做得结果如何呢？下面就跟着环球网校小编来看看2020年育婴师《理论知识》模拟试题（五）的内容吧。
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2020年育婴师《理论知识》模拟试题（五）如下，一起来看看吧。考生可以通过 免费预约短信提醒， 获取考试时间通知哦。
1、游戏目标要( )婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。
A、持平于 B、略高于
C、脱离 D、大大高于
2、确定个体游戏目标不应采取的方法是( )。
A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
C、总目标的确定要以各领域发展水平的平均值为基础
D、要以婴儿发育评价为依据
3、以各领域发展水平的( )为基础来确定总目标。
A、最高值 B、最低值
C、特殊值 D、平均值
4、确定团体游戏目标以团体中( )儿童发展水平的平均值为依锯，而不是指某个个体。
A、少数 B、所有
C、大多数 B、某个
5、不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是( )。
A、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况
B、编制游戏，完全按照家长的要求
C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素
D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要
查看完整习题和答案，可以免费下载：2020年育婴师《理论知识》模拟试题五.pdf
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