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2021年健康管理师《基础知识》第六章专项练习及解析(二)

更新时间:2021-01-05 13:37:32 来源:环球网校 浏览186收藏18

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摘要 跟环球网校健康管理师频道小编整理了2021年健康管理师《基础知识》第六章专项练习及解析(二)的模拟试题。便于各位备考2021年健康管理师考试的考生复习。各位考生在复习时一定要多做题。通过做题查漏补缺。

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2021年健康管理师备考已经开启,环球网校小编为大家整理了2021年健康管理师考试模拟试题,快跟上节奏学起来。2021年健康管理师《基础知识》第六章专项练习及解析(二)具体内容如下,各位备考考生快来看看吧。

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2021年健康管理师《基础知识》第六章专项练习及解析(二)

1. 非语言沟通不包括什么

A.类语言 B.时间语

C.空间语 D.静态体语

E.倾听

2. (干预活动暴露率)/(预期达到的参与百分比)×100% 是哪个健康管理过程指标的计算公式:

A.项目活动执行率 B.干预活动覆盖率

C.干预活动暴露率 D.干预活动有效指数

3. 为改变人们行为的健康教育服务,下列哪项描述最准确:

A.医疗、检测知识、技术与服务 B.疾病诊断与检测技术

C.救护知识与技术 D.卫生保健知识与技术

4. 人们感知信息,认同信息内容,产生行为意愿的理论是:

A.健康信念理论 B.认知理论

C.行为理论 D.自我效能理论

5. 对于成瘾行为来说,在一般行为改变5个阶段外,还须增加的第6个阶段是:

A.没有打算阶段 B.准备阶段

C.维持阶段 D.终止阶段

1. 健康风险评估的目的是:

A.为人算命 B.计算亚健康指数

C.估计特定事件发生的可能性 D.诊断疾病

E.提供疾病治疗建议

2. 健康风险评估常见的评估结果指标不包括:

A.患病危险性 B.健康年龄

C.患病率 D.健康分值

E.健康危险度

3. 健康教育要提供人们行为改变所必须的:

A.医疗技术 B.诊断技术

C.救护技术 D.生化检测技术

E.知识、技术与服务

4. 1986年首届国际健康促进大会通过了:

A.雅加达宣言 B.曼谷宣言

C.宋斯瓦尔宣言 D.渥太华宣言

E.阿特莱德宣言

5. 要求执行控烟计划一年后,80%的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害,这是计划的:

A.健康目标 B.态度目标

C.价值观目标 D.行为目标

E.教育目标

1. 健康风险评估不可以用于:

A.实施个体化的健康教育与健康促进 B.人群健康管理

C.自我保健 D.疾病的诊断

E.行为矫正

2. 某校控制学生吸烟活动中要求教师不吸烟,这属于健康促进干预策略中的:

A.政策倡导策略 B.环境支持策略

C.健康教育策略 D.监测评价策略

E.行为干预策略

3. 下列关于知信行理论错误的是:

A.其实质是认知理论在健康教育中的应用

B.可以简单地表示为知识-信念-行为

C.知识、信念和行为之间存在因果关系

D.知识的获得一定导致信念的改变

4. 为了解健康促进计划的进展情况,发现存在的问题并及时改进所进行的评价是:

A.形成评价 B.过程评价

C.效果评价 D.效应评价

5. “妻子支持丈夫戒烟”在促进戒烟者采取戒烟行为中属于:

A.调节因素 B.强化因素

C.维持因素 D.促成因素

1. 以下未参与到健康生活方式评分计算的是:

A.体重指数(BMI) B.年龄

C.蔬菜水果等饮食习惯 D.吸烟

E.体力活动水平

2. 既可以控制影响因素,也能够观察长期干预效果和变化规律的评价方案是:

A.复合时间系列设计 B.非等同比较组设计

C.随机对照实验 D.干预组自身前后比较

E.简单时间系列设计

3. 拉斯韦尔五因素传播模式正确的表述为:

A.受传者-媒介-信息-传播者-效果 B.受传者-信息-媒介-传播者-效果

C.传播者-媒介-信息-受传者-效果 D.传播者-信息-受传者-媒介-效果

E.传播者-信息-媒介-受传者-效果

4. 健康教育与传统的卫生宣传不同,其着眼点是:

A.提高病人和家属的治病知识

B.形成有利于健康的清洁环境

C.促进个人或群体改变不良的行为与生活方式

D.单向的信息传播

E.组织群众宣教活动

5. 健康促进与健康教育的本质区别在于有:

A.健康信息传播 B.人群行为干预

C.个人或群众参与 D.健康的环境支持系统

E.经费支持

1. 健康风险评估的种类一般不包括:

A.一般健康状况评估 B.疾病普查

C.疾病风险评估 D.生活质量评估

E.行为方式评估

2. 健康风险评估包括3个基本模块,指出下列正确的模块:

A.问卷、危险度计算、评估报告

B.问卷、预 测、监控

C.评估报告、预 测、危险度计算

D.评估报告、危险度计算、预 测

E.问卷、管理、预 测

3. 健康风险评估的主要目的不包括:

A.帮助个体综合认识健康危险因素

B.治疗和控制慢性疾病

C.鼓励和帮助人们修正不健康的行为

D.制定个体化的健康干预措施

E.评价干预措施的有效性

4. 健康促进的基本特征不包括:

A.健康促进对行为的改变作用比较持久,有时带有一定的约束性

B.健康促进涉及整个人群和人们社会生活的各个方面

C.健康促进强调一级预防甚至更早阶段

D.健康教育是健康促进的先导和基础

E.健康促进强调自愿,而健康教育则带有约束性

5. 在健康信念模式中,下列哪项因素不利于采纳健康的行为:

A.感知疾病的易感性 B.感知健康行为障碍多

C.感知健康行为的益处 D.自我效能

E.提示因素

6. 某人见同事体检查出阳性结果,自己也主动去体检,该行为用健康信念模式解释是:

A.感知到健康行为的益处 B.存在提示因素

C.自我效能高 D.感知到疾病的严重性

E.感知到疾病的易感性

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