2023云南特岗教师重要知识点之班集体的形成与培养

2023年特岗教师公告还未发布，考生可开通 免费预约短信提醒服务，及时获取2023年特岗教师报名、准考证打印、笔试、成绩查询、面试、录用结果公示等重要时间节点短信通知。班集体的形成与培养是特岗两学中的重要知识点，多以简单题、论述题的考查形式出现。下面就为各位备考的小伙伴答疑解惑：

一、知识梳理：班集体的形成与培养

班集体不是自然形成的，任何一个班集体的形成，都会经历组建、形成、发展的过程，这实际上也是教育培养与社会化的过程。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。作为学校生活和学校文化中相对独立的单元集体，班集体有其不可替代的教育价值，有其独特的组织结构和发育过程。

1.确定班集体的发展目标

目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的、远期的三种;目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。

2.建立班集体的核心队伍

一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子，他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。因此，建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。

建立班集体的核心队伍，首先教师要善于发现和培养积极分子。这就需要教师在了解学生的基础上，及时发现并选拔出热心为集体服务，团结同学且具有一定管理能力的学生干部;其次，教师应把对积极分子的使用与培养结合起来。

3.建立班集体的正常秩序

班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。班集体的正常秩序包括必要的规章制度、共同的生活准则以及一定的活动规律性。

教师在班集体的组建阶段，应先着手正常秩序的建立工作，特别是当接到一个基础较差的班级时，首先就要做好这项工作。在建立正常秩序的过程中，教师要依靠干部的力量，由他们来带动全班同学;一旦初步形成了班级秩序，不要轻易去改变它，要不断让学生体验到正常的秩序对他们的学习、生活所带来的便利与成效。

4.组织形式多样的教育活动

班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的，而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自己的才能。设计和发展班级教育活动是教师的经常性工作之一。

5.培养正确的舆论与良好的班风

班集体舆论是班集体生活与成员意识的反映。正确的班集体舆论对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。教师要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议，要努力把舆论中心引导到正确的方向。

二、答题技巧

(一)简答题

口诀：目伍序活风

范例：请简述班集体的形成与培养。

【参考答案】

班集体的形成与培养包括：

1.确定班集体的发展目标

2.建立班集体的核心队伍

3.建立班集体的正常秩序

4.组织形式多样的教育活动

5.培养正确的舆论与良好的班风

(二)论述题

口诀：目伍序活风

范例：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。作为学校生活和学校文化中相对独立的单元集体，班集体有其不可替代的教育价值，有其独特的组织结构和发育过程。请论述如何组织和培养班集体?

【参考答案】

答题思路：理论点+解释/重要性+具体措施

组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。良好的班集体有利于实现教学目标，提高学习效率，有助于锻炼学生能力，让学生学会自治自理，为促进学生全面发展奠定基础，因此，组织和培养良好班集体尤为重要。可从以下几方面努力：

1.确定班集体的发展目标(理论点)。目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的奋斗目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展(重要性)。因此，教师要与学生沟通，与学生共同制定班集体的发展目标(措施)。

2.建立班集体的核心队伍(理论点)。班干部是班主任的得力助手，是带动全班同学实现集体发展目标的核心，是培养班集体的重要工作(重要性)。因此，教师要善于发现和培养积极分子。首先，充分了解和研究学生，遵循用其所长和民主选举的原则，采用自荐和民主选举的方式，选举班集体的核心队伍;其次，遵循锻炼与教育相结合和严慈相济的原则培养班集体的核心队伍，为良好班集体的形成与培养添砖加瓦(措施)。

3.建立班集体的正常秩序(理论点)。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证(重要性)。教师要充分了解和研究学生，向有经验的老师请教或查阅资料等，全班共同商定适合班集体的科学管理制度，且班规制定少而精，多以正面引导为主(措施)。

4.组织形式多样的教育活动(理论点)。组织班集体活动，一方面有利于班级学生的个性、全面发展，另一方面有利于班集体的凝聚力和良好班风的形成(重要性)。因此，老师要结合班级特点组织形式多样的教育活动(措施)。

5.培养正确的舆论与良好的班风(理论点)。正确的班集体舆论对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段(重要性)。教师要注意培养正确的集体舆论，组织形式多样的班级活动等建立正确的舆论与良好的班风(措施)。

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