2022年教师评职称普通话要求是什么？
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2022年教师评职称普通话要求是什么？
教师评职称是打分评选的，教师评职称满分是150分，加分项很多，学历学位现任职务、工作年限学术水平、科研成果、授课工作 班主任、个人表现等都属于加分项。每个加分项都会根据实际情况打分，最后根据总分来晋升职称。所以说进行教师职称评定无需出具普通话等级证书，但要从事教师行业普通话等级需要满足以下等级要求：
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。想及时获知2022年普通话等级测试报考时间，可点击使用环球网校 免费预约短信提醒。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
教师职称评定之-教学建设成果奖项(满分30分)
(一)团队建设
1.国家级优秀教学团队，负责人6分，成员1加4分，成员2加3分，成员3加2分，成员4-5加1分。2.省级优秀教学团队，负责人加4分，成员1加3分，成员2-3加2分，成员4-5加1分。3.教学名师，国家级加8分，省级加6分，市级加4分，院级加3分。4.专业带头人，国家级加8分，省级加6分，市级加4分，院级加3分。5.骨干教师，国家级加4分，省级加3分，市级加2分，院级加1分。
(二)专业建设
1.国家级示范(品牌)专业，负责人加8分，成员1加6分，成员2-3加4分，成员4-5加3分。2.省级品牌(示范)专业，负责人加4分，成员1加3分，成员2-3加2分，成员4-5加1分。3.网络课程，负责人加2分，成员1-2加1分。4.软件开发，负责人加2分，成员1-2加1分。
(三)基地建设
1.国家级实训基地建设项目，负责人加6分，成员1加4分，成员2-3加3分，成员4-5加2分。2.省级实训基地建设项目，负责人加4分，成员1加3分，成员2-3加2分，成员4-5加1分。
编辑推荐：2022年各省普通话水平测试工作安排汇总（持续更新）
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