2022年儿科主治医师考试刷题误区,你中枪了吗?
2022年儿科主治医师考试刷题误区,你中枪了吗?
误区一:不分重点,盲目做题
这是最大的刷题误区,很多考生觉得只要多做题、做各种类型的题就能掌握知识点,而且喜欢做难题。他们不知道这样既浪费时间,收获又小。
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误区二:题目看懂就觉得会了
有些考生看辅导资料时,喜欢看上面的例题,题目能看懂,就觉得会了,但一旦到了考试时就会发现这些题目自己看过,但是做起来不是那么熟练,甚至在做不出来了。因此,只知其然不知其所以然,貌似看明白了,碰到新问题新情境还是不会。
误区三:做题只注重答案,不注重过程
很多同学做题,得出答案就结束了,哪怕是做题是并不确定答案,只是碰巧选对了也就一带而过,没有反思,没有归纳,没有总结,没有举一反三,过分追求结果,不重视解题的思维过程。
误区四:题目做的越多越好,重数量不重质量
不少学生潜意识中认为习题多做多得,其实不然。这里要学会舍弃,偏题、难题、怪题对大多数同学来说要果断抛弃,要重视做题的质量而非数量。
【儿科主治医师模拟试题】
14岁男孩,饭后突发腹痛来院就诊。一周前有上呼吸道感染史,查:双下肢见对称性成片状小出血点,尿常规发现血尿(++),该患者首先考虑的诊断是
A.肾下垂
B.肾血管畸形
C.急性肾盂肾炎
D.肾绞痛
E.过敏性紫癜肾炎
[答案]E
[解析]过敏性紫癜肾炎临床表现:1.皮疹:特征是出血性和对称分布;2.关节症状:半数有游走性多发性关节痛;3.胃肠症状:脐周和下腹阵发性绞痛;4.肾脏损害表现:血尿、蛋白尿、高血压、水肿或肾功能损害。5.其他:如肝脾、淋巴结肿大等。
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