2018年9月注册国际心理咨询师考前《社会心理学》练习十三(1)

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1. 下面哪个不是符号互动论的基本假设:( )。

A. 个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的

B. 事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在在事物自身中.

C. 个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义.

D. 语言是自我形成的机制.

【参考答案】D

2. 对再社会化正确的理解是( )。

A、教导社会成员树立生活目标

B、由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程

C、教导社会成员掌握现代科技知识和现代生产技能

D、成年人的社会化

【参考答案】B

3. ( )年，美国社会学家罗斯的《社会心理学：大纲与资料集》、英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》两本书出版，标志着社会心理学的诞生。

A、1895

B、1897

C、1908

D、1924

【参考答案】C

4. 美国心理学家奥尔波特(1924)认为社会心理学的研究对象是( )。

A、人际关系

B、行为和态度

C、人际关系和态度

D、社会行为和社会意识

【参考答案】D

5. 奥尔波特(1968)认为社会心理学研究人们的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化。他人的影响有现实的影响、想象的影响和( )的影响。

A、虚幻的

B、隐含的

C、真实的

D、无意的

【参考答案】B

6. 勒温的社会行为公式B=f (P，E)中，P代表( )。

A、行为

B、个体

C、个体所处的情境

D、函数关系

【参考答案】B

7. 社会心理是( )与社会行为之间的中介过程。

A、社会意识

B、社会刺激

C、社会规范

D、社会动机

【参考答案】B

8. 社会心理学研究范围的中观层面指( )层面。

A.个体

B.群体

C.团体

D.社会

【参考答案】B

9. 社会心理学的三个发展阶段分别是：哲学思辨、经验描述和( )。

A、实验控制研究阶段

B、假设研究阶段

C、实证分析阶段

D、社会认知阶段

【参考答案】C

10. 社会心理学历史上的哲学思辨阶段，从古希腊开始，延续到19世纪( )。

A.上半叶

B.中叶

C.下半叶

D. 20年代

【参考答案】A

11. 社会心理学历史上的经验描述阶段是19世纪中叶到( ) 。

A.19世纪末

B.20世纪初

C.20世纪中

D.20世纪30年代

【参考答案】B

12. 实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述转向实证阶段，从定性转向定量研究，从( )转向应用研究。

A、纯理论研究

B、经验研究

C、实验室研究

D、哲学思辨

【参考答案】A

13. 下列说法正确的是( )。

A、访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了

B、如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠

C、研究者应严格按访谈问卷的顺序以及原有问题提问

D、间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料

【参考答案】C

14. 关于参与观察，下列说法错误的是( )。

A、观察者有可能获得的“内部”信息，且材料可能更加真实

B、观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响

C、观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感

D、参与观察的主要目的在于观察者的自我体验

【参考答案】D

15. 社会心理学研究的伦理原则是指( )。

A、社会心理学的研究要注意密切联系社会现实

B、不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究

C、社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试。因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果，尽力避免对被试的身心健康造成伤害。

D、研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测。

【参考答案】C

16. 社会学习论的代表人物是：( )。

A、华生

B、勒温

C、班杜拉

D、奥尔波特

【参考答案】C

17. 观察学习所包含的过程为(　　)。

A、注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程

B、联想过程、模仿过程、强化过程

C、观察过程、学习过程、模仿过程、强化过程

D、模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程

【参考答案】A

18. 霍曼斯是社会心理学中( )理论流派的代表人物。

A、社会互动论

B、社会交换论

C、社会作用论

D、社会认知论

【参考答案】B

19. 符号互动论的代表人物是：

A、米德和戈夫曼

B、勒温和詹姆斯

C、斯金纳和华生

D、弗洛伊德和荣格

【参考答案】A

20. 对社会认知论及场论贡献比较大的心理学家是( )。

A、勒温

B、安德森

C、荣格

D、奥尔波特

【参考答案】A