心理咨询师考试认知心理学考点精讲：选择性注意的理论
更新时间：2019-10-22 08:30:01
来源：环球网校
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摘要 很多考生反映心理咨询师考试的知识点多，复习时容易记混，为了加深大家对知识点的记忆，环球网校心理咨询师频道为您整理了“心理咨询师考试认知心理学考点精讲：选择性注意的理论”，希望对您有所帮助。
有关选择性注意的早期理论
心理不应期：Welford(1952)通过实验证明，当相继快速呈现两个信号，而且被试必须对两个信号都作快速反应时，被试对第二个刺激的反应时间，依赖于从个刺激开始呈现到第二个刺激开始呈现之间的时间差，即刺激呈现差异，简称SOA.同长SOA相比，当SOA非常短时，被试对第二个刺激的反应要慢。Welford将这种短SOA条件下，被试对第二个刺激反应的延迟，称作心理不应期(简称PRP)。
双耳分听：
早期的关于注意的实验，所采用的流行的实验范式是双耳分听。在这种范式中，主试通过耳机，向被试的两耳同时呈现听觉刺激。通常，到达两耳的是不同的刺激。然后，要求被试完成一些任务。在分散注意实验中，研究者要求被试同时注意两个信息。然后，在选择性注意实验中，指导语告诉被试注意呈现给一只耳朵的信息，忽视同时呈现给另一只耳朵的其他信息。在实验条件下，研究者可以向人的同一只耳朵呈现两个听觉刺激。这两个刺激可以以不同的声音出现，也可以相同的声音出现。因为两个听觉刺激到达的是同一只耳朵，因此刺激的空间位置相同。此外研究者也可以向人的两只耳朵呈现上述刺激。一些研究显示，声音之间物理的声学差异和位置的物理分离，均有助于信息选择，其中，有效的线索是位置的物理分离。这些结果表明，听者能够选择性地注意具备某些普通物理特征的刺激，同时能够拒绝不具备这些特征的刺激。
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