2020年心理咨询师发展心理学及心理测量习题（9）

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2020年心理咨询师发展心理学及心理测量习题（9）

1、小学阶段儿童的记忆策略不包括( )

A复诵策略

B组织策略

C巧妙加工策略

D特征定位策略

正确答案：D

2、把要识记的材料，按其内在联系，加以归类等方式进行识记，称为( )策略。

A复述

B组织

C系统

D加工

正确答案：B

3、童年期儿童思维的本质特征是( )

A从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B依赖具体内容的逻辑思维

C思维主导类型发生质变的过程

D思维类型变化的转折期在小学中年级

正确答案：B

4、从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )

A 5~6岁

B 6~8岁

C 9~10岁

D 11~12岁

正确答案：C

5、小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为( )

A感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B表象水平、形象水平、抽象水平

C直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

正确答案：C

6、直观形象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )

A是事物的外表的直观形象特征

B既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征

C是以事特的本质特征和内在联系为主的

D是事物的运动性特征

正确答案：A

7、形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )

A是事物的外表的直观形象特征

B既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征

C是以事物的本质特征和内在联系为主的

D是事物的运动性特征

正确答案：B

8、初步本质抽象水平的概括是指所概括的事物特征或属性( )

A是事物的外表的直观形象特征

B既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征

C是以事物的本质特征和内在联系为主的

D是事物的运动情特征

正确答案：C

9、童年期儿童间接推理能力的发展表现在( )的发展。

A掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

B由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程

C新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

D归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力

正确答案：D

10、童年期儿童类比推理能力发展的特点是( )

A发展速度高于归纳推理的演绎推理

B低年级到中年级的发展速度最快

C类经推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理

D类比推理能力随思维结构的变化而变化

正确答案：C

11、液态智力的发展模式表现为( )

A在成人阶段呈缓慢上升的趋势

B在成人阶段呈下降的趋势

C在成人阶段基本保持相对稳定

D倒U型曲线

正确答案：B

12、晶态智力的发展模式表现为( )

A在成人阶段呈缓慢上升的趋势

B在成人阶段呈缓慢下降的趋势

C在成人阶段既不上升，也不下降

D倒U型曲线

正确答案：A

13、帕瑞把青年期思维发展划分为( )

A二元论阶段、相对性阶段、约定性阶段

B二元论阶段、约定性阶段、相对性阶段

C相对性阶段、二元论阶段、约定性阶段

D相对性阶段、约定性阶段、二元论阶段

正确答案：A

14、指出下列与思维监控能力发展无关的因素( )

A思维监控能力是对思维本身的监视、控制和调解的能力

B思维的自我监控是整个思维结构的统帅

C在青少年期思维自我监控能力的发展与年龄阶段无关

D青年初期思维自我监控能力已接近成人水平

正确答案：C

15、青年期自我概念的特点是( )

A自我概念的抽象性日益增强

B自我概念从整合性较变成分离性

C自我概念的结构更加趋同化

D自我概念更加取决于他人的影响

正确答案：A

16、在自我概念提高中不能发挥作用的因素是( )

A自我探索是自我概念发展的内在动力

B对自我接纳与自我排斥概念的认同

C对同龄人的认同感

D透过他人对自己的评价来认识自己

正确答案：B

17、马西亚归纳出青年解决同一感危机方式中不包括( )

A同一性确立

B同一性延续

C同一性困惑

D同一性扩散

正确答案：C

18、社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务的机会(如大学学习期间)。这个时期可以称( )

A同一性确立期

B心理代偿期

C危机处理

D延缓偿付期

正确答案：D

19、关于延缓偿付期，下列说法中不正确的是( )

A青年期有一种避免同一性过程提前完结的内在需要

B延缓偿付期并非一种社会的延缓

C延缓偿付期是一种心理的延缓

D延缓偿付期又称做心理延缓偿付期

正确答案：B

20、( )是指个体对自身以及自身所具有的特征积极的态度，正确地对待自己的长处和短处，以平常心百对自我现实。

A自我提升

B自我贬抑

C自我接纳

D自我排斥

正确答案：C

21、( )是对自我消极否定的心理倾向。

A自我提升

B自我贬抑

C自我接纳

D自我排斥

正确答案：D

22、( )是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。

A人生观

B价值观

C世界观

D信仰

正确答案：A

23、( )是指个体以自己的需要为基础，对事物的重要性进行评价时，所持的内部尺度。

A人生观

B价值观

C世界观

D信仰

正确答案：B

24、影响人生观和价值观形成和发展的心理因素不包括( )

A思维发展的抽象逻辑水平

B自我意识的成熟水平

C社会性需要和社会化的成熟水平

D身体的成熟水平

正确答案：D

25、不属于柯尔伯道德认识发展六个阶段的内容是( )

A惩罚和服从取向

B社会契约取向

C维护生命取向

D普遍道德原则取向

正确答案：C

26、中年期的年龄范围是( )

A 30~40岁

B 35或40岁~60岁或65岁

C 45~60岁或65岁

D 50~60岁或65岁

正确答案：B

27、在发展心理学中更年期是指( )

A中年期更年期出现的危机与青春发育期相同

B个体在老年期出现生理变化和心理状态明显改变的时期

C个体由中年向老年过渡的过程中，生理变化和心理状态明显改变的时期

D男性更年期的出现时间早于女性更年期

正确答案：C

28、女性更年期的年龄大约在( )岁左右。

A 40

B 50

C 60

D 70

正确答案：B

29、中年人对自我的看法( )

A表现出消极的变化

B与青年期相比没有什么变化

C表现出更加积极的、满意的变化

D因人而异

正确答案：C

30、成年期的自我发展主要经历的阶段不包括( )

A遵奉者水平

B自律水平

C公平水平

D自主水平

正确答案：B

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