2021年心理咨询师实操案例练习：孩子不写作业妈妈发愁
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2021年心理咨询师实操案例练习：孩子不写作业妈妈发愁
案例介绍：一位32岁的妈妈为儿子的问题前来咨询。下面是一段咨询谈话：
心理咨询师：请坐，你需要哪方面的帮助?
孩子妈妈：大夫，你一定要管管这个孩子，这孩子太不听话了。
心理咨询师：你根据什么说他不听话呢?
孩子妈妈：在学校里，每当老师要求他完成作业时，他就用拳头砸桌子，还在座位上摇晃。在家里，要是让他做作业，他也是大闹，搞得全家不安宁。
心理咨询师：一般遇到这种情况，你们会怎么办呢?
孩子妈妈：老师往往会不再要求他写作业了，在家里也只好这样。可是他总是不写作业，这样下去怎么行呢，我真是愁死了。
心理咨询师：我知道了你的焦虑，也体会到了你做妈妈的心情。其实孩子的这种表现是有原因的。心理学告诉我们，当孩子从某种行为中得到了好处，这种行为就会被强化。由于孩子只要一闹，就可以不写作业，所以这种乱折腾的行为就得到了强化。
孩子妈妈：喔，原来孩子不听话与我们有关。你讲得很有道理，那么今后我们该怎么办呢?
心理咨询师：孩子再闹时，不能让他逃避作业，而是等他安静下来后，仍然要求他必须完成作业。注意，只要有一点进步就要马上给予鼓励。能做到吗?
单选：1、该案例的求助者是()。
(A)孩子(B)家长
(C)老师(D)学校
多选：2、心理咨询师说“你根据什么说他不听话呢?”使用了()。
(A)封闭式提问(B)影响性技术
(C)开放式提问(D)参与性技术
多选：3、心理咨询师说“我知道了你的焦虑，也体会到了你做妈妈的心情。”使用了()。
(A)情感反应(B)通情达理
(C)情感表达(D)设身处地
单选 4、心理咨询师说“当孩子从某种行为中得到了好处，……行为就得到了强化。”使用的咨询技术是()。
(A)解释(B)面质
(C)释义(D)鼓励
单选：5、“孩子再闹时，不能让他逃避作业，而是等他安静下来后，仍然要求他必须完成作业。”心理咨询师这个建议的理论基础是()。
(A)精神分析(B)行为主义
(C)人本主义(D)认知科学
多选：6、“注意，只要有一点进步就要马上给予鼓励。”这属于()。
(A)奖励惩罚法(B)行为矫治法
(C)行为消退法(D)阳性强化法
多选：7、阳性强化法的基本原理包括()。
(A)只奖不罚(B)奖励正常行为
(C)又奖又罚(D)漠视异常行为
多选：90、阳性强化法的工作程序，包括()。
(A)明确靶目标(B)监控靶行为
(C)设计新结果(D)及时给强化
参考答案：BCDADABBDABDABCD
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