心理咨询师《心理治疗》学习考点第六章一般咨询过程
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第六章 一般咨询过程
第一节 对咨询过程的认识
改变的途径-釜
当代咨询者对咨询过程的本质见解倾向于两种模型，即相互作用模型和单向影响模型
咨询基本阶段的划分：
1、问题探索阶段2、目标设定阶段3、方案探讨阶段4、行动实施阶段5、评估/结束阶段
第二节 咨询的基本阶段转自环 球 网 校edu24ol.com
包括：
问题探索阶段
(建立良好地咨访关系 澄清问题收集有关资料 理解和界定问题)
(重点：事实 认识 情绪 行为 环境)
目标设定阶段
方案探讨阶段
(评价方案的标准：有效性 可行性经济性)
最后一问题是方案的具体性。
治疗/行动阶段的基本任务，在这一阶段咨询者根据诊断和方案，以一种或数种治疗理论为指导，通过分析解释指导，训练等方式来影响来访者。来访者积极参与这一活动，产生出理解领悟模仿，学习新的认知方式和行为方式等，向目标方向取得积极的改变，这就是治疗行动阶段的基本任务。
治疗行动阶段的有关问题：
1、治疗方法的应用也具有试误性。
2、在以分析解式形式为主的治疗中，苏格拉底式的学习是可取的。
3、治疗行动阶段要经常进行评估。评估结束阶段。转自环 球 网 校edu24ol.com
4、要注意实践以及在实际生活中的迁移应用情况。
5、治疗行动阶段不能使来访者变成一种被动，接受，依赖的角色。
结束以三种方式发生：
1、来访者提前终止咨询关系。
2、咨询目标尚未达成，由咨询者方面主动提出终止咨询关系。
3、咨访双方都觉得所有咨询目标都已达到，因而结束关系。
沃德概括的四项基本工作：
1、最后一次会谈。
2、为学习迁移和自我依赖做准备。
3、评估目标收获，处理关系结束问题。
咨询过程的一般模型：
1、随访
2、探讨并确定一个行动方案
3、发现问题，收集资料，理解和定义问题，做出诊断
4、确定咨询目标，形成目标结构，包括终极目标和过程性目标
5评估咨询结果，结束咨询关系。
6、运用各种理论，策略和技术影响来访者，来访者积极参与并产生改变。
第三节 几个技术性问题
一预备和初始谈话
二记录
三会谈环境
四咨询过程的程序性和灵活性
来访者的心理准备：
1、畏难和顾虑 2、态度冲突 3、焦虑 4、预期和反应准备
初始谈话的主要任务或要求：
1、让来访者放松自然消除紧张感
2、使来访者对咨询和咨询者有所了，感到托底。会谈环境：(总要求是提供一个轻松坦率无需戒备的交流气氛。)
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