2012年心理咨询师考试辅导之注意与教学的组织

更新时间：2012-08-30 10:21:01 来源：|0

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　　2012年心理咨询师考试辅导注意与教学的组织：

　　注意是贯穿于心理过程的一种共同的心理状态，是人的各种心理活动顺利进行的监控机制。人脑对客观环境中不断作用于感觉器官的各种各样刺激的选择性反应，就是注意的表现。人的感知、记忆、思维、想象、情绪情感等各种心理活动正是在注意的监督、调节、控制下反映客观世界的。转自环球网校edu24ol.com

　　注意是人们非常熟悉的心理现象，又是非常重要的心理现象。

　　注意不是独立的心理过程，不能孤立地存在，它总是参与到感知、记忆、思维、想象、情绪情感等心理过程之中，并以心理过程的反映内容为自己的指向对象。我们常说：“注意汽车”，“注意老师的话”，只是把“看”和“听”的省略罢了。

　　注意没有自己单独的反映内容，人在清醒时，总是把注意指向某一事物，这个事物实为心理过程的反映内容。平时说“没有注意”、“不注意”并非指心理活动进行时什么也不关注，而是说注意没有指向当前应该指向的事物，而指向了其他无关的事物。

　　注意是心理过程得以顺利进行的必要条件，并伴随心理过程的始终，还使心理活动处于积极状态并且有方向性。任何心理过程的开端，总是表现为注意指向这一心理过程所反映的事物。在心理过程开始之后，注意并不消失，它保证某种心理活动有选择地指向和集中，并对活动进行调节与监督，直至达到活动目的为止。有经验的教师都知道，当学生注意力集中时，就能清晰、完整、深刻地感知教材内容、思考问题，对其它事物就很少觉察或根本觉察不到，为富有成效的学习创造最佳条件。

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