二级心理咨询师技能考试知识点归纳2
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一、在本疑病性神经症案例中，阻抗产生的原因是什么? 答：阻抗本质上是求助者对于心理咨询讨程中自我暴露与自我变化的抵抗。在本案例中，阻抗产生的原因是: l、阻抗来目于成长的痛苦，旧行为的结束和新行为的开始却将使该求助者产生痛苦，进而产生防御与抵抗，形成阻抗。 2、阻抗来自于功能性的行为失调，阻抗的产生源于失调的行为弥补了某些心理需求的空白，该求助者从中获益，也来自于该求助者企图以失调的行为掩盖更深层次的心理矛盾与冲突。 3、阻抗来自于对抗咨询或咨询师的心理动机，其一，该求助者只具有想得到咨询师的某种赞同意见的动机。其二，该求助者具有想证实自己与众不同或咨询师对自己无能为力的动机。其三，该求助者并不具有发自内心的求治动机。
二、在疑病性神经症案例中，应如何选择咨询方法?答：1、不同的问题应选择不同的方法。 2、不同的阶段可选择不同的方法。 3、根据不同对象选择不同的方法。 4、不同的专长和经验会影响方法的选择。
三、对该求助者目前的身心和社会功能状态进行整理。 答：1.精神状态：(1)内感性不适;(2)注意力不集中;(3)思维障碍;(4)情绪低落;(5)意志行为改变;(6)个性稳定性发生改变。2.生理功能改变：头痛。3.社会功能状况：(1)工作中经常出差错;(2)社会交往很少，与外界接触不良。
四、从认知方面对该求助者的症状进行分类整理。答：1.感觉障碍：内感性不适。2.知觉障碍：(1)评论性幻听;(2)功能性幻听。3.思维障碍：(1)强制性思维; (2)关系妄想;(3)物理影响妄想。4.自知力丧失。
五、从情感和意志行为方面对该求助者的症状进行分类整理。
答：1.情感障碍：(1)情感迟钝;(2)易激惹。2.意志行为障碍：(1)意志减退;(2)强迫动作;(3)强迫观念。
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