2013年心理咨询师考试问答题总结(4)
16、对拟订的咨询目标的有效性进行评价:
1)具体。目标不具体,就难以操作和判断。目标越具体,就越容易见到效果。具体目标是应该受终极目标指引的具体目标,而不是孤立的具体目标。
2)可行。目标没有可行性,超出了求助者可能的水平,或超出了咨询师所能提供的条件,则目标就很难达到。此外,经济条件等因素也会成为影响可行性的因素。
3)积极。目标的有效性在于目标是积极的,符合人们发展的需要。
4)双方可以接受。咨询目标应该由双方共同商定,若双方的目标有差异,则应通过双方的交流来修正,若无法协调,应以求助者的要求为主;若咨询师无法认可,也可中止咨询关系或转介给别的咨询师。
5)属于心理学性质。对于不牵涉心理问题的来访,―般不属于心理咨询范围。
6)可评估。目标无法评估,则不称其为目标,及时评估有助于看到进步,鼓舞双方信心,可发现不足,及时调整目标或措施。
7)多层次统―。咨询目标是多层次的,既有眼前目标,又有长远目标;既有特蛛目标,又有―般目标;既有局部目标,又有整体目标,有效的目标应该是多层次目标的协调统―
17、如何商定咨询目标?
*与求助者共同商定咨询目标,意见不一致时,以求助者意见为主、但不能把他的快乐、满足作为咨询目标。
*近期目标:改变错误认知、找到有效解决问题的行为模式、社会功能、缓解情绪。
*远期目标:促进心理健康和发展,实现潜能,达到人格完善。正确看待自我,接纳自我,走向自我认识和自我实现的终极目标。
18、如何撰写咨询方案?
1)咨询目标:应该符合咨询目标有效性的七个要素。
2)双方各自的责任、权利与义务
3)咨询的次数与时间安排
4)咨询的具体方法、过程和原理
5)咨询的效果及评价手段
6)咨询的费用:严格按照国家规定的收费标准执行。
7)其它问题及有关说明:有特殊情况,应具体说明。
19、倾听时容易出现的错误?
1)急于下结论
2)轻视求助者的问题
3)干扰,转移求助者的话题
4)作道德或正确性的评判
5)不适当地运用咨询技巧:A.询问过多。B.概述过多。C.不适当的情感反应。
20、会谈内容的选择原则
1)适合求的接受能力,符合求的兴趣2)对求的病因有直接或间接的针对性3)对求的个性发展或矫正起关键作用4)对深入探索求的深层病因有意义5)对求症状的鉴别诊断有意义6)对改变求的态度有积极作用,对帮助求改善认知和正确理解问题有帮助。不可把精神分裂症的症状作为谈话的和讨论的内容
7)谈话法的有效性。(有效实施关键在于咨询师是否能正确地把握求助者的精神状态和行为特点。)
**简单的说就是三个方面:可接受性,针对性,建设性
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