2014年发展心理学章节重点知识复习(7)

更新时间：2014-02-07 09:38:52 来源：|0

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摘要 2014年发展心理学章节重点知识复习(7),由环球网校心理咨询师频道为您提供!

　　1、家长和老师应坐好儿童入学的心理准备，主要包括学习态度、学习习惯、学习方法三方面。

　　2、青春期年龄大约在11、12―15、16岁。又称为困难期、危险期，其主要特点是身心发展不平衡、成人感和半成熟现状之间的错综矛盾，以及这些矛盾所带来的心理和行为的特殊变化。也是第二发展加速期。生殖系统是人体各系统中发育成熟最晚的，他的成熟标志着人体生理发育的完成。

　　3、青春期心理发展的矛盾性特点：心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾;心理断乳与精神依赖之间的矛盾;心理闭锁与开放性之间的矛盾;成就感与挫折感的交替。霍尔是第一个提出青春期理论的心理学家。

　　4、青春期思维的形式与内容分离是指根据命题的逻辑形式在头脑中直接进行逻辑推理，使形式从内容总解放出来。童年期逻辑思维的主要特征是思维形式不能脱离思维内容的支持。思维形式和思维内容分离正是从青春期开始的逻辑思维的主要特征之一。

　　5、青春期自我意识的第二次飞跃，具体表现有：强烈关注自己的外貌和特征;深切重视自己的学习能力和学业成绩;十分关心自己的人格特征和情绪特征。

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