2014年一级建造师《项目管理》知识强化资料(5)
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危险源辨识方法：老师调查法(头脑风暴法、德尔菲法);安全检查表(SCL)法
头脑风暴法：老师创造性的思考，德尔菲法：背对背的方式对老师进行调查
安全检查表法的优点：简单易懂、容易掌握，可以事先组织老师编制检查项目，使安全检查做到系统化、完整化。缺点：一般只能做出定性评价。
危险性S的值20分以下：可忽略风险; 20～70间：可容许风险; 70～160间：中度风险; 160～320：重大风险。大于320：不容许风险。
危险源控制策划原则：尽可能完全消除有不可接受风险的危险源;不可能消除有重大风险的危险源，应努力采取降低风险的措施;在条件允许时，应使工作适合于人;应尽可能利用技术进步来改善安全控制措施;将技术管理与程序控制结合起来
风险控制策划：可忽略的：不采取措施不必保留文件纪录;可容许的：不需要另外的控制措施，考虑投资效果更佳的解决方案或不增加额外成本的改进措施，需要监视来确保控制措施维持;中度的：努力降低风险，仔细测定并限定预防成本，在规定的时间期限内实现降低风险的措施。在中度风险与严重伤害后果相关的场合，须进一步地评价，更准确地确定伤害地可能性，确定是否需要改进控制措施;重大的：直至风险降低后才能开始工作。为降低风险有时必须配给大量的资源。当风险涉及正在进行中的工作时，应采取应急措施;不容许的：只有当风险已经降低时，才能开始或继续工作。如果无限的资源投入也不能降低风险，就必须禁止工作
施工安全技术措施：安全防护设施的设置、安全预防措施
安全教育的主要内容：安全知识、安全技能、设备性能、操作规程、安全法规。
安全技术交底内容：作业特点和危险点;具体预防措施;应注意的安全事项;相应的安全操作规程和标准;发生事故后应及时采取的避难和急救措施。
通过安全检查可以发现工程中的危险因素，以便有计划地采取措施，保证安全生产。由项目经理组织，定期进行。
安全检查类型：日常性、专业性、季节性、节假日前后的、不定期检查。
安全检查注意事项：深入基层、领导与群众结合;组织领导机构，配备适当检查力量;各项准备工作;目的和要求;自查与互查结合;查改结合;建立检查档案
安全检查主要内容：查思想;查管理;查隐患;查整改;查事故处理
职业健康安全事故：职业伤害、职业病。
职业伤害事故：物体打击;车辆伤害;机械伤害;起重伤害(不包括上下驾驶室时发生的坠落伤害，起重设备引起的触电及检修时制动失灵造成的伤害);触电;淹溺;灼烫(指火焰引起的烧伤、高温物体引起的烫伤、强酸或强碱引起的灼伤、放射线引起的皮肤损伤，不包括电烧伤及火灾事故引起的烧伤);火灾;高处坠落;坍塌;冒顶片帮;透水;放炮;爆炸;中毒和窒息;其他伤害。
事故后果严重程度：轻伤事故;重伤事故;死亡事故(1～2人);重大伤亡事故(3人及以上);特大伤亡事故(10人及以上);急性中毒事故
职业病为10大类共115种：尘肺;放射性;中毒;物理因素;生物因素;皮肤病;眼病;耳鼻喉口腔;肿瘤;其他
职业健康安全事故处理原则(四不放过)：事故原因不清楚不放;事故责任者和员工没有受到教育不放;事故责任者没有处理不放;没有指定防范措施不放过。
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