2016年幼儿教师资格面试重点及评分标准
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测试项目
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权重
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分值
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评分标准 |
|---|---|---|---|
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一、职业认知
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10
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5
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爱幼儿，尊重幼儿 |
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5
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有热情、有责任心 | ||
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二、心理素质
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10
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5
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能较好地调控情绪与情感 |
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5
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开朗、乐观、善良 | ||
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三、仪表仪态
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10
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6
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五官端正，行为举止自然大方，有礼貌 |
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4
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服饰得体，符合幼儿教师职业特点 | ||
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四、交流沟通
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15
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8
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有较好的言语表达能力。普通话标准，口齿清楚，表达流畅，语速适 当，有感染力 |
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7
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善于倾听、交流，有亲和力 | ||
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五、思维品质
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15
|
8
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能条理清晰地分析思考问题 |
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7
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有一定的应变能力，在活动设计与实施、环境创设上表现出一定新意 | ||
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六、了解幼儿
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10
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5
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有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识 |
|
5
|
能通过观察来了解幼儿 | ||
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七、技能技巧
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20
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10
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熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事 |
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10
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具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能 | ||
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八、评价与反思
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10
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5
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能对教育活动和教育行为进行较客观的评价 |
|
5
|
能根据评价结果提出改进意见 |
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【摘要】2016上半年教师资格证面试时间为5月21日-22日，环球网校教师资格频道诚意整理了2016年幼儿教师资格面试重点及评分标准，希望助力各位考生顺利通过考试。、
点击查看：2016年教师资格证面试考情分析
环球网校小编还整理一些针对面试的一些建议，希望可以帮助大家。
一、提早进入角色
面试的特点是越早准备越好，不存在笔试当中所谓的忘记，因为面试更多侧重是技能的考察，技能就需要时间反复练习，越早练习，越熟练，胜算越大。
二、有备无患，事半功倍
上课之前的准备，先参考下去年的面试形式，进行准备，教材选择那个学科的中高年段，一两个篇目进行练习。目的是，在没有理论指导情况下，了解下自己是一个什么状态，有哪些疑问的地方，这样在真正上课的时候听的会更有收获。另外，也让自己对教师面试一个最直接的感性认识，提高自我效能，更积极心态备战。
三、熟能生巧
我们在课上的学习和练习时间越多越能掌握的详尽和扎实，借助多轮的模拟练习、理论点评，发现自己的问题并找到解决的对策，这样练习才能有效果，有提升。上课越长时间，发现越多问题越好，这样老师就能针对性解决，这样即使笔试分差小，面试也完全凭借自己近乎完美的表现征服考官，拿下最终的胜利。所以建议课上学习时间不宜过短，会显得有些仓促，效果不理想。
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