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2012年幼儿教育心理学第七章重点知识(三)

更新时间:2012-07-04 18:34:13 来源:|0 浏览0收藏0

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2012年教师资格考试《幼儿教育心理学》第七章重点知识(二)

  2012年幼儿教育心理学第七章重点知识(一)

  2012年幼儿教育心理学第七章重点知识(二)

  第三节 促进幼儿心理健康的措施

  一、家庭促进幼儿的心理健康(略讲)

  二、幼儿园促进幼儿的心理健康

  (一)、幼儿园心理健康教育的原则

  1、面向全体幼儿

  2、重视幼儿的全面发展

  3、关注幼儿的终身发展

  (二)、幼儿园心理健康教育的目标

  1、帮助幼儿了解与接受自我

  2、使幼儿学会觉察感觉与情绪

  3、帮助幼儿认知人类行为

  4、帮助幼儿发展责任感

  5、培养幼儿的适应能力

  6、教幼儿学习如何“做决定”及“解决问题”

  7、帮助幼儿形成对社会职业的概括性认识

  (三)、幼儿园心理健康教育的模式(三个层次)

  1、初级预防

  2、次级预防

  3、诊断和治疗

  重点掌握:

  1、衡量幼儿的心理健康的标准是什么?

  2、怎样的教师才是对幼儿有积极影响的教师?

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