2014年二级人力资源管理师基础知识精讲:企业员工素质测评的实施阶段
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企业员工素质测评的实施阶段
测评的实施阶段是测评小组对被测评对象进行测评，获取素质能力数据的过程，它是整个测评过程的核心。
1.测评前的动员
测评前动员工作的目的是使参加测评工作的所有员工统一思想，明确测评的意义和目的，要求每个测评人员以主人翁的态度参加测评工作，协助测评小组实施该项工作。
2.测评时间和环境的选择
(1)测评时间
例如，测评工作成效，由于工作成效是“硬指标”，测评内容变化频率较快，被测评对象只要工作就有一定的工作成效表现，所以两次测评之间的时间就可以安排得短一些;
智力和能力却是相对要稳定一些，它的变化需要有一个较长时间的努力过程，只有在工作成效变化到一定程度时，才会引起智力、能力的变化。因此，智力和能力的测评时间间隔可以安排得长一些。
(2)测评环境
测评环境应尽可能具备如下条件：宽敞、通风，光线充足、明亮，温度适中，安静。
3.测评操作程序
测评操作包括从测评指导到实际测评，直至回收测评数据的整个过程。
(1)报告测评指导语
测评指导语包括以下内容：
1)员工素质测评的目的;
2)强调测评与测验考试的不同;
3)填表前的准备工作和填表要求;
4)举例说明填写要求;
5)测评结果保密和处理，测评结果反馈。
报告测评指导语的时间应控制在5分钟以内，时间过长容易引起测评人员的抵触情绪。 (2)具体操作
测评时，测评人员可采用单独操作或对比操作的方式对被测对象进行测评。
1)单独操作。这种操作可以使测评人员严格依据测评参照标准的内容，对被测对象的素质能力进行测评，但花费时间较多。
2)对比操作。这是一种相对测评方法，容易出现不严格依据测评参照标准内容进行测评的现象，使测评结果无形中增加了不同程度的主观成分。但这种方法可以节省时间，特别是在人数较多的时候，应用此法比较合适。
(3)回收测评数据
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