2024年社工实务初级考点归纳第3章
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2024年社会工作者初级考试正在备考阶段，初级实务科目第3章介绍青少年的特点及需要、青少年社会工作的主要内容、青少年社会工作的主要方法，和我一起学习吧。
第三章 青少年社会工作
第一节 青少年的特点及需要
知识点1：青少年的特点及需要
(一)青少年的特点
青少年时期的最主要特点是多变、创新、反叛。从生理发展的角度看，青少年处于青春发育期，所以各方面的发展都非常迅速;从心理发展的角度来看，呈现出主体与客体的互动、动荡与稳定的结合、突变与渐变的统一的特点。
1.主体与客体的互动
青少年的心理发展是通过自身(主体)与他人(客体)不断发生摩擦和碰撞的过程，一方面不断对自己进行纠正，以适应周围的客体环境;另一方面不断发挥自己的主观能动性，来改造周围的环境。
2.动荡与稳定的结合
通俗来说，青少年一方面会成熟地思考问题，但也有比较幼稚的地方，一方面会慢慢尊重别人，但是又会出现逆反心理，是走向成熟的过渡。
3.突变与渐变的统一
突变性体现在青少年心理特征急剧变化，可以用“士别三日当刮日相看”来解释青少年的突变性;渐变性则是指青少年也是随着自身的实践和学习逐步完成，并非一朝一时之功。
(二)青少年的需要
青少年时期是儿童世界转向成人世界的过渡期，它是个体从不成熟转变至成熟的阶段，因此，在这样一个特殊的时期，青少年的需要也呈现出复杂、多元的现象，主要包含以下9个方面的需要：
(1)接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求。
(2)个体与同伴发展适当的人际关系。
(3)追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人。
(4)自食其力寻求经济独立。
(5)对未来的生涯做准备。
(6)发展符合社会期望的认知技能和概念。
(7)努力表现负责任的行为，追求理想和抱负。
(8)对未来的婚姻和家庭做准备。
(9)建立个体之价值体系，符合现实世界的需求。
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