2010年初级社会工作者综合能力辅导：互动模式

更新时间：2010-05-27 22:29:53 来源：|0

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　　互动模式的特点及实施原则

　　(一)理论基础(非大纲内容)

　　基本假设：个人与社会系统之间存在相互依赖关系，小组为个人的社会功能发挥提供了有效情景，成员的互动有助于发掘自身潜能，增加社会交往的信心、知识和技巧，以便更好

　　地适应社会生活。

　　(二)特点转自环球网校edu24ol.com

　　1、互动模式的小组目标是使组员在社会归属和相互依存中得到满足。

　　2、互动模式要求组员在团体中有平等互惠的动机和能力。

　　3、其中，社会工作者在小组工作中是中介者、使能者。引领积极互动、自主发展。

　　(三)实施原则

　　小组工作者扮演协调者角色。

　　1、组织小组，说明小组的作用和自己承担的角色。转自环球网校edu24ol.com

　　2、启发组员主动面对问题，澄清组员的需要期待，寻找所有组员的共同需求，挖掘小组的正向动力，动员组员主动思考和解决问题，强化发展目标。

　　3、提供信息，协调关系，调动社会资源为小组目标服务。

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