2014年企业培训师二级专项训练之多选题(一)

　　二、 多选题：

　　1、市场供求关系中，消费者购买某种消费品的客观条件是( A B C D E )

　　A、价格因素 B、收入因素 C、消费者的未来预期 D、相关物品价格 E、个人嗜好

　　2、劳动经济学的主要研究对象是(abcd)

　　A劳动资源的稀缺性 b效用最大化 c资源利用方式的选择 d 劳动力市场 e正外部性和内外部性

　　3、培训项目与课程开发之间的关系(A C)

　　A、培训项目决定课程开发 B、培训课程决定项目开发 C、培训课程支配项目开发 D、培训课程引领项目开发

　　4、培训教材和培训课程之间的关系是( AD)

　　A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计开发的。 B、培训课程是依据培训教材、内容设计和开发的。 C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的。 D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化。 E、培训课程是培训教材内容的具体化。

　　5、培训项目开发应遵循的原则是(服务性、针对性、实效性、适时性、可行性、系统性)

　　6、培训课程开发应遵循(ABCDE) A 一致性原则 B 系统性原则 C 技能性原则 D 操作性原则 E 针对性原则

　　7、岗位职务描述方案审核的主要内容有(A B C D)

　　A、岗位职务描述方案是否符合实用性、个性化和老师行 为原则 B、岗位职务描述方案的内容在操作过程中是否具有科学 性 C、岗位职务描述方案是否符合动态管理原则 D、岗位职务描述方案文件结构是否合理 E、岗位职务描述方案的内容能否反映经典理论干扰

　　8、工作中人际交往的基本原则是(从工作需要出发原则、 宽宏豁达、诚实守信、平等原则)

　　9、以下那些是市场中的商品的交换具有的特点( BCD )

　　A、商品的质量 B、商品的买方 C、商品的卖方 D、买卖商品的价格和数量 E、商品生 产的场所

　　10.培训需求分析预测的组织整体分析方法主要从( A C E )方面加以分析。高级P71

　　A)对组织的人力资源规划的分析;

　　B)对组织生产现状分析;

　　C)对组织的效率及其业绩的分析;

　　D)对组织的人员状况的分析;

　　E)对组织文化建设的分析

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