2013年企业培训师教材解析：制定培训教学大纲

　　能力点一、制定培训教学大纲的步骤

　　1、研究培训课程;2、分析培训课程教学条件;3、选择培训课程教学手段;4、安排培训课程教学进度;5、撰写培训教学大纲;6、征求意见，进行修改完善;7、老师审定。

　　能力点二、编制培训教学大纲的方法

　　1、明确分工，责任到人;2、遵循程序，分步实施;3、全面分析，深度开发;4、严格把关，保证质量;5、依据规范，写好大纲(内容全面、格式规范)。

　　知识点一、培训课程教学大纲的含义

　　培训教学大纲：是培训工作主管部门对某项培训课程或某一课程体系，以纲要的形式提出的统一要求和具体规定，是编写培训教材、确定教学目的、任务、教学时间、教学方法的指导性文件，是检查与评定学员培训质量的标准，是主管部门指导和监督培训工作的一种依据。具有明确的指导思想和目的性，强调科学性、规范性和准确性。

　　培训课程教学大纲，是针对某一培养目标制定的规范性教学文件。

　　知识点二、培训课程教学大纲的内容

　　1、说明部分(意义、目的、任务、基本思想、编写原则、教材排列及教学方法等);2、大纲本文(培训课程内容、教学安排、确定教学方式方法)

　　知识点三、培训课程教学大纲与培训课程的关系

　　1、培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提;2、培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案;3、培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成。

　　知识点四、培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系

　　1、培训项目实施计划是培训教学大纲的原始依据;2、培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处;3、培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划。

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