2013年企业培训师考试知识点总结（7）

　　第四单元 相关知识点链接

　　知识点一 16PF人格测验

　　16PF人格测验又称为卡特尔16种人格因素测验，是由美国人格及能力测验研究所的卡特尔教授创立的。

　　共有187道“是非折衷”型选择题，要求在45分钟之内要完成此测验。适用于16周岁以上青年及成年人群。

　　卡氏16种人格因素测验属于标准化测验，被测评人答题所所得的原始分数必须通过公式换算成标准分。分男、女两种。

　　知识点二 一般职业能力测验

　　由中国职工教育和职业培训协会于1993年开发，分为六大部分：

　　1、注意力稳定性;2、能力空间感知能力;3、逻辑推理能力;4、数字运算能力;5、阅读理解能力;6、手眼协调能力。

　　知识点三 控制点与内外控制型人格特征

　　心理学上习惯于将人们主宰自己命运的程度称为人格控制点。

　　根据内控点的不同，又分为内控型、外控型两类人格特征。

　　所谓内控型，是指认为自己是命运的主宰，生活中所发生的问题可由自己的行为来改变。

　　所谓外控型，认为自己无法主宰自己的命运，凡事怨天尤人，消极悲观。

　　知识点四 霍兰德人职匹配的理论――P234

　　由美国心理学家霍兰德创造的人职匹配理论。

　　1959年，霍兰德《如何选择你的职业》一书，阐述了该理论。

　　六种职业与六种人格相对应：(P234)

　　1、现实型(R);2、研究型(I);3、艺术型(A);4、社会型(S);5、管理型(E);6、常规型(C)。

　　观点如下：

　　1、人的生活环境造就了人的人格特征，反过来，人的人格特征又影响为他们对职业的选择，和在从事职业活动中的态度、兴趣等因素。

　　2、人们总是试图寻找能够适合自己、发挥能力特长的职业，同时，每一职业也在试图选择适应本职业需要的人。

　　3、人们对于职业的满意感，稳定感和职业成就很大程度上取决于人职之间的匹配。

　　4、人们的执业行为是人格与职业环境相互作用的结果。

　　霍兰德用六边形图形来表示六种人格、职业类型间的相互关系。

　　知识点五 弗兰克?帕森斯的个性因素理论

　　该理论是由美国心理学家弗兰克?帕森斯创立的素质测评理论。这一理论在西方心理学乃至职业选拔领域都具有相当高的权威性，一直处于主导地位。

　　因此，该理论的核心问题是如何将特性与因素有机结合。

　　知识点六 职业兴趣的相关课程与培训方式对照表

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