2013年企业培训师考试知识点总结(17)
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第六章 企业培训教学工作
第一模块 企业培训教学管理工作
能力点一 把握好教学系统设计的关键点
1、把握课程设计的任务:
①课程形式的确定;②课程结构的确定。
2、把握课程决策的依据
①社会经济发展需求和劳动力市场动态;②接受培训服务单位的需求;③学员的基本情况;④职业教育培训发展的内外环境。
3、把握教学系统设计的要点
九个要点:目标、内容、教材、模式、策略、评价、组织、时间、空间。
能力点二 设计教学活动总体实施方案
1、设定培训目的及主题;
2、确定培训的形式或训练方法;
3、确定培训对象;
4、安排培训时间;
5、选择企业培训师;
课程设置要素:①内容及范围;②顺序;③培训技巧;④时间分配;⑤指导方案。
第四单元 相关知识点链接
知识点一 企业培训教学管理系统的基本结构
基本类型可分为人员系统和物质系统。
(一)教学管理的人员系统
主要包括企业培训师和教学辅助人员两方面。
1、企业培训师――直接从事培训教学工作的专职人员。
(1)企业培训师的角色:①教学活动的组织者;②学员疑问的解答者;③实习活动的指导者。
(2)企业培训师的基本工作职责:①根据企业培训的具体要求,参照有关的教学大纲,教科书及有关辅导教材,进行教学准备工作;②从事企业培训教学的具体实施工作;③在企业培训教学活动中,充当主持人、引导者、评判员和讲解员的角色;④帮助学员理解、掌握所学的理论知识,并知道学员进行现场操作实习。
2、培训教学辅助人员――指那些从事企业培训的行政组织,管理和后勤保障工作的人员。
(1)培训教学辅导人员扮演的角色有以下方面:①培训教学工作的行政组织者;②培训教学活动的后勤保障者。
(2)教学辅助人员的工作职责:①根据培训总体目标和教学工作的具体要求,进行有关设施和用具的准备;②根据教学活动的具体性质和形式,进行学员的组织工作;③根据要求负责聘请,组织授课师资,编制教学计划。
(二)教学管理的物质系统
1、企业培训教学场所
(1)教学场所的具体内容;
(2)教学场所的作用;
2、企业培训教学设备
(1)教学设备的具体内容;
(2)教学设备的类型与用途。
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