2013年企业培训师考试知识点总结（17）

　　第六章 企业培训教学工作

　　第一模块 企业培训教学管理工作

　　能力点一 把握好教学系统设计的关键点

　　1、把握课程设计的任务：

　　①课程形式的确定;②课程结构的确定。

　　2、把握课程决策的依据

　　①社会经济发展需求和劳动力市场动态;②接受培训服务单位的需求;③学员的基本情况;④职业教育培训发展的内外环境。

　　3、把握教学系统设计的要点

　　九个要点：目标、内容、教材、模式、策略、评价、组织、时间、空间。

　　能力点二 设计教学活动总体实施方案

　　1、设定培训目的及主题;

　　2、确定培训的形式或训练方法;

　　3、确定培训对象;

　　4、安排培训时间;

　　5、选择企业培训师;

　　课程设置要素：①内容及范围;②顺序;③培训技巧;④时间分配;⑤指导方案。

　　第四单元 相关知识点链接

　　知识点一 企业培训教学管理系统的基本结构

　　基本类型可分为人员系统和物质系统。

　　(一)教学管理的人员系统

　　主要包括企业培训师和教学辅助人员两方面。

　　1、企业培训师――直接从事培训教学工作的专职人员。

　　(1)企业培训师的角色：①教学活动的组织者;②学员疑问的解答者;③实习活动的指导者。

　　(2)企业培训师的基本工作职责：①根据企业培训的具体要求，参照有关的教学大纲，教科书及有关辅导教材，进行教学准备工作;②从事企业培训教学的具体实施工作;③在企业培训教学活动中，充当主持人、引导者、评判员和讲解员的角色;④帮助学员理解、掌握所学的理论知识，并知道学员进行现场操作实习。

　　2、培训教学辅助人员――指那些从事企业培训的行政组织，管理和后勤保障工作的人员。

　　(1)培训教学辅导人员扮演的角色有以下方面：①培训教学工作的行政组织者;②培训教学活动的后勤保障者。

　　(2)教学辅助人员的工作职责：①根据培训总体目标和教学工作的具体要求，进行有关设施和用具的准备;②根据教学活动的具体性质和形式，进行学员的组织工作;③根据要求负责聘请，组织授课师资，编制教学计划。

　　(二)教学管理的物质系统

　　1、企业培训教学场所

　　(1)教学场所的具体内容;

　　(2)教学场所的作用;

　　2、企业培训教学设备

　　(1)教学设备的具体内容;

　　(2)教学设备的类型与用途。

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