2013年企业培训师二级理论知识模拟试题(49)

　　161、计划作为一项管理职能，通常具有( )等方面的特征。

　　A、效率性 B、目的性 C、条件性 D、首位性 E、普遍性

　　162、影响培训总体计划的客观因素主要有：(ACD );培训的价值及成本分析。

　　A、组织目标与组织气候 B、组织营运效率

　　C、技术水平及开发 D、人力资源状况

　　E、组织优先权

　　163、培训总体计划的内容应包括：目的、(BD )、培训方式、培训组织人、考评方式、培训费预算。

　　A、目标 B、原则 C、培训需求 D、培训对象及培训内容 E、培训地点

　　164、制定总体计划的步骤是：(ABD )。

　　A、分析确定培训需求 B、分析人员结构状况

　　C、分析数据 D、确定培训解决方案 E、培训计划的沟通与确认

　　165、确定培训总体计划的方式有：(ABD )。

　　A、个人归纳纲要 B、培训计划会议

　　C、部门经理沟通 D、领导决策

　　E、集体决策

　　166、制定培训计划通常使用的要素为：培训的目的是什么?培训的内容是什么?( ABCD)?

　　A、谁负责培训 B、培训什么样的人

　　C、何时进行培训 D、培训的场所

　　E、培训的费用是多少

　　167、培训需求预测作为现代培训活动的首要环节，具有重要作用。具体表现为：(ABD )。

　　A、确认差距 B、进行前瞻性分析

　　C、保证人力资源开发系统的有效性 D、满足需求方法的收集汇总

　　E、觉得培训的价值和成本

　　168、培训需求的成因包括几个方面：(ABCDE )。

　　A、市场变化 B、环境变化 C、人员变化 D、工作变化 E、现状与愿望的差距

　　169、组织的培训需求可以从三个方面加以考虑：(ABC )。

　　A、组织的战略规划 B、组织的总体规划

　　C、组织的人力资源规划 D、组织的效率分析

　　E、组织的绩效分析

　　170、培训项目需求可以从三个方面加以考虑：(ABE )。

　　A、一次性和单调性 B、系统性和周期性

　　C、广泛性 D、时间性

　　E、有资金限制和效益要求

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