2013年二级企业培训师记忆重点(二十八)

更新时间：2013-08-15 18:13:19 来源：|0

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摘要环球网校企业培训师资格频道为大家提供2013年企业培训师二级记忆重点，供大家参考之用，详见下文。

　　教学模式定义的三个要点：模式是现实的再现;模式是性的形式;模式是简化的形式。

　　教学模式的结构的一般因素：一、理论依据;二、目标;三、实现条件(手段与策略);四、操作程序;5、评价。

　　认识论――教学的基本模式　五个阶段

　　一、引起赏的学习动机

　　二、提供必要的感性经验

　　三、形式概念，掌握理论

　　四、巩固知识，形成技能、技巧。

　　五、运用知识，指导实践。

　　教学方法　记名称与类型

　　一、讲授法、

　　二、讨论法(会议法)、

　　三、事例研究法：芝加哥方式、哈佛方式、事件处理过程训练法

　　四、模拟训练技法：经营演习、角色扮演法、教育游戏法、体验学习法、其他主要方法

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