2014年企业培训师"企业培训教学工作":培训师管理
更新时间：2014-01-14 19:34:00
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摘要 “培训师管理”重点：企业培训师教学考核评价及相关管理、听课制度、学员意见反馈、考核与鉴定、薪酬发放、续聘与解聘。
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“培训师管理”重点：企业培训师教学考核评价及相关管理、听课制度、学员意见反馈、考核与鉴定、薪酬发放、续聘与解聘
第一模块企业培训教学辅助工作
企业培训教学辅助工作的内容
【培训班前期准备】学员报名、场地设施、经费预算、教材准备、培训师聘请
【培训班班务管理】教务管理、学员管理
企业培训教学活动的基本方法
【直接传授式】理论培训
【参与式】案例研究、角色扮演、模拟训练、头脑风暴、参观访问、工作轮换、事务处理训练、会议
【体验式】小组培训(4-6人/组)、室内培训游戏、户外体验式训练、影视法
企业培训教学的特点
实践性、目标确定性、形式多样性、与生产结合
企业培训可以借鉴的组织形式
【个别教学制】
【集体教学制】>10人
【班级教学制】
【贝尔-兰喀斯特制】教师教老生、老生教新生
【道尔顿制】师生“工约”
【文纳特卡制】基本生存+社会扩展，无考试
【特朗普制】大班讲+小班聊+个人钻，时间配比4:2:4
【不分级制】学生串联无层级，自由选课，学分制须灵活
【选科制】开学选科+必修
【复式教学制】同堂异级、同堂异科
企业培训特有的教学模式
现场教学制、灵活教学制、企校合作制
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