2014年企业培训师章节重点笔记整理精华版:培训课程开发

　　培训课程开发

　　1.培训课程目标的三个要素：操作目标、条件、标准。

　　2.开发课程的步骤：

　　分析需求选课题，安排内容和形式，预期的课程，课程论证修改，结果评价

　　3.选准课题的重点：分析企业规范化岗位培训需求，分析企业新品种技术，预测企业进入市场的潜在需求，分析企业人员素质需求。

　　4.开发培训课程的方法：选择移植法，能力中心法，任务分析法。

　　5.培训课程的构成要素10个：目标、内容、教材、模式、策略、评价、教学组织、

　　课程时间、空间、教师与学员素质因素。

　　6.培训课程开发的特征：以能力教学为核心，以操作目标体系为框架，以满足共性和个性同步发展为主体，动态灵活。

　　7.培训课程开发的五个原则：一致性、系统性、技能型、操作性、针对性。

　　8.培训课程体系设计的基本要素：设定课程体系目标，课程内容的确定，课程结构体系的构建。

　　9.培训课程体系是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体。

　　10.培训课程是培训项目的核心所在。

　　11.培训课程体系的内容：名称，设计依据、目的目标、具体课程名称和简要内容。

　　12.确立培训课程体系的原则：目的性、实践性、超前性、多元性、基础性、灵活性。

　　13.制定培训教学大纲的步骤：研究课程;分析教学条件;选择教学手段;安排教学进度;撰写教学大纲;完善修订大纲;老师审定。

　　14.培训教学大纲的内容：说明部分+大纲本文(课程内容、教学安排、教学方式方法)

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