教师招聘考试试卷
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一、单选题(本大题共10小题，每题2分，共20分)
(1). 世界上第一个标准化智力测验量表是( )
A. 比纳-西蒙量表 B. 斯坦福-比纳量表
C. 韦氏智力量表 D. 加德纳多元智力量表
(2). 审美活动中最突出、最活跃的心理因素是( )
A. 感知 B. 记忆 C. 思维 D. 情感
(3). 皮亚杰认为儿童在5岁以前属于( )
A. 无律期 B. 他律期 C. 自律期 D. 前律期
(4). 短时记忆中的容量单位是( )
A. 比特 B. 字节 C. 组块 D. 词
(5). 根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功率为( )
A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%
(6). 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是( )
A. 自主感对羞耻感 B. 主动感对内疚感
C. 勤奋感对自卑感 D. 自我同一性对角色混乱
(7). 根据班杜拉的理论，影响自我效能的最主要因素是个体自身行为的( )
A. 自我预期 B. 成败经验 C. 自我归因 D. 期待
(8). 高尚的学习动机的核心是( )
A. 利他主义 B. 以国家为重 C. 大公无私 D. 无私奉献
(9). 人与人区别的主要方面，也是人格核心的是( )
A. 情感 B. 意志 C. 性格 D. 气质
(10). 教师经常教育学生要“今日事，今日毕”，这是为了锻炼学生的( )
A. 自制性 B. 果断性 C. 自觉性 D. 独立性
二、判断题(本大题共10小题，每题2分，共20分)
(11). 师生关系就是教与学的关系。( )
(12). 师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。( )
(13). 建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。( )
(14). 教育机智是教师灵感的突现。( )
(15). 教学是学校里的中心工作，是学校实施全面发展教育，实现教育目的的基本途径。( )
(16). 教学中，就掌握知识而言，学生是以掌握间接知识为主的。( )
(17). 智力的发展与知识的掌握不是同步的。( )
(18). 教学永远具有教育性，脱离教育性的教学是不存在的。( )
(19). 为了直观，教师要堂堂课不空手。( )
(20). 巩固性原则就是要求学生背熟记牢所学过的知识。( )
三、名词解释(本大题共10小题，每题2分，共20分)
(21). 生理成熟
(22). 形象记忆
(23). 直观行动思维
(24). 学校课程
(25). 班级的目标管理
(26). 教师威信
(27). 课外教育
(28). 隐性课程
(29). 自我概念
(30). 社会性认知
四、简答题(本大题共4小题，每题5分，共20分)
(31). 简述班集体的教育作用。
(32). 简述班集体的形成与培养。
(33). 简述班主任在班级管理中的地位和作用。
(34). 简述班主任在班级管理中的领导影响力。
五、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分 )
(35). 为什么在教学中特别强调发展学生的智力?试述掌握知识与发展智力的关系。
(36). 试述“教会学生学习”的重要性，联系实际谈谈怎样教会学生学习?
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