教师招聘考试笔试每日一练（10.7）试题及解析二

更新时间：2017-11-27 16:05:01 来源：环球网校

浏览

　　【摘要】班级授课制的基本特征的三个方面：“固定班级”、“课”和“固定时间”。更多相关试题及解析可详见下面环球网校教师招聘考试频道整理的教师招聘考试笔试每日一练(10.7)试题及解析二。

　　点击查看：2016年教师招聘幼儿学前教育章节考点汇总

　　1.班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )

　　A.班、课、室 B.师、生、课

　　C.师、生、时 D.班、课、时

　　2.中学生人格发展的主要任务为( )

　　A.培养自主性 B.培养勤奋感

　　C.培养主动性 D.培养自我同一性

　　3.分配学生座位时，教师最值得关心的是( )

　　A.对课堂纪律的影响 B.学生听课的影响

　　C.后进生的感受 D.人际关系的影响

　　4.《中华人民共和国义务教育法》规定由( )确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。

　　A.省级教育主管部门 B.市级教育主管部门

　　C.国务院教育主管部门 D.学校

　　5.在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速、恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动( )的特点。

　　A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.主体性

　　编辑推荐：

　　教师期待效应如何更好地在授课中的应用

　　教师招聘考试备考中需要知道的常识性知识

　　教师招聘《教育学》考试复习资料之教育的相对独立性

　　2016年教师招聘考试心理学常考人物汇总

　　2016年教师招聘考试理论综合章节考点汇总

　　环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校教师招聘频道和教师招聘论坛，查询了解相关信息。如果觉得这篇文章对您有所帮助，可以手动Ctrl+D收藏，方便查阅。小编及时更新相关资讯，欢迎持续关注。以上是小编为大家推荐的教师招聘考试笔试每日一练（10.7）试题及解析二相关信息。

　　点击查看：2016年教师招聘幼儿学前教育章节考点汇总

　　答案及解析：

　　1.选D。【解析】班级授课制的基本特征的三个方面：“固定班级”、“课”和“固定时间”。

　　2.选D。【解析】根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。

　　3.选D。【解析】学生座位对人际关系的影响最值得老师关心。

　　4.选C。【解析】《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定：国务院教育行政部门根据适龄儿童、少年身心发展的状况和实际情况，确定教学制度、教学内容和课程设置等。

　　5.选B。【解析】教师劳动的创造性从总体来讲，主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。

　　编辑推荐：

　　教师期待效应如何更好地在授课中的应用

　　教师招聘考试备考中需要知道的常识性知识

　　教师招聘《教育学》考试复习资料之教育的相对独立性

　　2016年教师招聘考试心理学常考人物汇总