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如何顺利通过特岗教师面试环节

更新时间:2016-06-23 15:01:12 来源:环球网校 浏览140收藏14
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  首先是说教材。在这一块,主要说明自己抽到的科目来自哪一册,本册主要讲授的是哪一大方面的知识,再说本章讲授的是什么,最后讲本节知识点以及其在本章或本册中的重要作用、地位。所以说教材建立在对教材充分的把握中。这就要求大家在备考中要熟悉教材。

  其次是说学情。主要说说该年龄段学生的认知特点,思维特点,知识的储备以及生活经验的储备。

  然后是说教学目标。主要体现在三个方面:知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度价值观目标。在说三维目标的时候要注意主体是学生,这样体现了新课标中以学生为主体的思想。

  接着是说重难点。一堂课讲的好与否,除了与合理的目标息息相关,还离不开度重难点的把控。老师上课能够突出重点,突破难点,学生听起来才能更张弛有度,同时吸收重要知识点。

  再次,说教法学法。传统的教法学法有传授法,听讲法。但这已不符合教育的发展,时代的需求,更不符合新课标的要求。建议大家采用师生互动法,启发式教学法,任务驱动法,合作交流法,自主合作探究等方法。

  接下来是说教学准备。不同学科有不同的准备,大家如实说即可。

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  再者,说教学过程。这是说课中最为重要的一个环节。也是考官评分的重要根据。说的内容为试讲四部曲,但不像试讲那样去讲,而是给同行说出来。这一块的常用句式有:教什么,怎样教,为什么这样教。

  最后,说板书。板书在说课的时候也是要说的。一般在讲教学过程的时候配上相应的板书,效果是非常棒的。这能让大家跟的上自己的思路。同时好的板书也会留给考官好的印象。

  说课中经常还有一步,就是反思。但其实反思是课后的,上课的时候并没有什么反思。所以在说课的最后大家只要提一下课后会进行反思即可,没必要把反思的内容说出来。

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