教师招聘面试说课环节战略战术

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　　第一、注重仪表的干净整洁。因为说课也是一种面试，所以，虽然在说课的评分表上没有仪表的分数，但实际上在评委的心中，第一印象还是有分数的。仪表主要注意着装要象个教师，符合教师的基本要求，比如，男生头发不能长而乱，不能穿的太随便，女生不能穿的过于时髦、不能浓妆等。

　　第二、有较好的普通话。这是教师的最基本的素质，一定要把普通话说的标准，这样，你就有了一定的基本分了。

　　第三、最好不要板书，或者说不要过多的板书。说课就是说，在你的稿子上可以有板书设计，说完教给老师看就可以，因为写字耽误时间，影响你说的内容。当然，如果你的粉笔字是你的亮点，那就一定要表现给评委看。否则最好藏起来，不要写个笔顺不对的字，还影响你的成绩。

　　第四、说课不是演课。说课就是说思路、说依据、说打算。不要求你把课堂的某段内容一个不拉的都说出来，那样就是在演课了，演课是把课堂的某段上的完整，有着假想学生的特点，说课不需要这样，所以要注意不要把各个环节说的太细，当然课堂的几个主要问题还是要提出来的。

　　第五、理论不要谈的太空洞。在说课中，理论是要说的，一定要紧密结合新课程标准，点到即可，不能就某一点大谈新课程理论，甚至还深入诠释，这就给评委很空洞的感觉，这是师范生在说课中最容易犯的一个毛病。自己还以为很得意，你看我谈的多好，但评委不会因为这个赏识你，只会说你是纸上谈兵。

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　　【摘要】2016年各省份地区教师招聘工作都在紧张的进行着，为了帮助大家备考，下面是环球网校教师招聘考试频道整理的教师招聘面试说课环节战略战术。

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　　第六、说课要注意把握很合理的顺序。一般是目的、重点、难点、教法、过程。目的里可以结合点理论，重点、难点要简单的说明理由，教法也可以略做阐述，过程就要语言精练，说的简明扼要，让评委听的清楚就可以了。切忌顺序错乱，让人听的糊里糊涂。

　　第七、注意说课细节。比如，你说的是几年级的课，这样最简单的问题要搞明白，有个考生把初二的课说成了高二，这样的教学对象都搞错了，还什么结合实际，哪里还有学生为主体的思想呢?再比如，有的考生引用西方某哲学家的语言做为教学依据，这是不适宜的，初中语文教学依据是新课程标准，不是某人的理论。

　　第八、注意礼仪。走上讲台向评委微微鞠躬示意，离开时说谢谢，鞠躬后离开等等，这样能获得评委的好感。

　　以上这些，是我参加评审工作的一些感受，可能对即将说课的老师有一定的实战意义。

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