教师招聘考试笔试每日一练（7.20）试题及解析二
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1. 板书按其作用不同分为两种，即( )。
A. 正板书和副板书
B. 板书和板画
C. 黑板板书和多媒体板书
D. 文科板书和理科板书
2、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是( )。
A. 知 B. 情 C. 意 D. 行
3、教师在建立师生关系过程中不应该( )。
A. 做学生思想教育过程中的“热心人”
B. 做学生学习过程中的“知心人”
C. 做学生日常生活中的“知己”
D. 做学生矛盾激化的“推动人”
4、下列说法中不正确的一项是( )。
A. 教学目标要关注对学生当前和未来都有用的信息
B. 教学目标的层次要求不同，学生的学习活动也不同
C. 表述教学目标就是表述教材中所涉及的教学内容
D. 教学目标使用特定的行为术语来描述
5、某初中生在行动中能以坚忍不拔的毅力克服种种困难而坚持到底，这是他意志( )品质的表现。
A. 果断性 B. 坚持性 C. 自觉性 D. 自制力
翻页前要自己先做一遍再看答案解析，效果才更好。
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环球网校友情提示:如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校教师招聘频道和教师招聘论坛，查询了解相关信息。如果觉得这篇文章对您有所帮助，可以手动Ctrl+D收藏，方便查阅。小编及时更新相关资讯，欢迎持续关注。以上是小编为大家推荐的教师招聘考试笔试每日一练（7.20）试题及解析二相关信息。
【摘要】道德行为是衡量受教育者道德修养水平的重要标志。环球网校教师招聘考试频道整理了教师招聘考试笔试每日一练(7.20)试题及解析二，考前每日练习必不可少，大家做到心中有数。
1.选A.【解析】本题考查的是板书的分类。按板书作用的不同，板书可分为主板书和副板书两种基本类型。
2.选D.【解析】道德行为是衡量受教育者道德修养水平的重要标志。
3.选D.【解析】本题考查良好师生关系的行为表现，教师应该做做学生矛盾激化的“调节者”。
4.选C.【解析】教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准,是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的,具体的表述.主要描述学习者通过学习后预期产生的行为变化。教学目标表述的主要是行为而不是教学内容。
5.选B.【解析】本题考查了意志的品质这一知识点。
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