当前位置: 首页 > 心理咨询师 > 心理咨询师备考资料 > 心理咨询师基础理论恶补之社会心理学-第六章 侵犯行为

心理咨询师基础理论恶补之社会心理学-第六章 侵犯行为

更新时间:2012-11-09 16:13:10 来源:|0 浏览0收藏0

心理咨询师报名、考试、查分时间 免费短信提醒

地区

获取验证 立即预约

请填写图片验证码后获取短信验证码

看不清楚,换张图片

免费获取短信验证码

    第六章 侵犯行为

    第1节侵犯行为概述
1、侵犯行为概念
答:行为主义根据行为所导致的后果来定义侵犯,认为只要一种行为导致了对他人的伤害,那么这种行为就是侵犯行为。
侵犯是任何一种以伤害另一力图躲避这种伤害的生命体为目的的行为。
侵犯定义的长处: (1)它是从行为的意图、动机和行为后果两者的结合出发来定义侵犯行为的,避免了本质不同的伤害行为的混淆。 (2)它将不同形式的侵犯都概括了进去。 (3)它将被伤害的一方的因素也考虑在内,认为被侵犯的一方的反应也是非常重要的,即要区别正常人与心理变态的人。
侵犯行为定义
含义:
答:第一,侵犯是外显行为,而不是情感、动机、态度等内在状态,即侵犯行为应是可见的。
第二,侵犯行为必须有伤害他人的意图。
第三,侵犯行为应包含对他人的伤害,这种伤害不一定是肉体的,也可以是心理的。
第四,侵犯是对有生命的个体所做出的伤害行为。
第五,侵犯应包含一个力图逃避的接受者,即侵犯行为只有在接受者或受害人试图逃避这种对待时才真正发生了。
2、侵犯行为的分类
答:1)巴斯提出的按照身体―语言,主动―被动,直接―间接三个纬度把倾犯分为八个类型
2)西尔斯按照倾犯行为是否对社会有害而将侵犯行为分为亲社会、反社会的,以及被社会认可的三种类型。
3)将侵犯行为为按照目的分为敌意性侵犯和工具性侵犯,这种划分被许多社会心理学家所接受。
3、侵犯行为的研究意义
答:暴力与犯罪在世界各地蔓延。在我国,严重的暴力犯罪及青少年违法犯罪亦呈上升趋势。
伤害他人的行为为什么会发生?(什么样的环境使敌意进发?我们怎样能够控制侵犯行为呢?)
答:必须对侵犯行为进行深入的研究。我们不仅要了解侵犯行为产生的原因,更重要的是能够消除和控制侵犯行为的发生,从而维护社会的和平、安定。

    2013年心理咨询师保过班套餐>>>      2013年心理咨询师一对一双证保过套餐>>>   

    2012年心理咨询师课程免费试听>>>    2012年心理咨询师课程报名>>> 

 

    第2节侵犯行为的理论
1、本能论
答:根据本能论的观点,侵犯行为在本质上是一种本能,人类在基因里就被预先设置了这些行为的程序。本能论的代表人物有弗洛伊德和劳伦兹。
1)侵犯是一种本能:精神分析取向2)侵犯作为本能行为:习性学的观点
侵犯源于攻击本能的重要功能: 答:第一,攻击可令一个种系的成员在一个广大的地域扩散,这就保证它们可最大限度地利用食物资源。
第二,侵犯有利于种系的遗传基因的改良,通过攻击,只有最强大的和最有力的个体才能进行繁殖。 最后,最强壮的动物也能更好地保护并保证它们后代的生存。
外显侵犯的行动
答:1)累积的侵犯能量的总量及2)在当时环境中具体释放的侵犯刺激的存在与强度共同决定的。3)侵犯行为的生物学影响(神经的影响、基因的影响、生物化学的影响)
2、挫折一侵犯理论
1) 最初的理论观点答:侵犯行为的发生总是以挫折的存在为条件;反之,挫折的存在也总是导致某种形式的侵犯。”
那么什么是挫折呢?
答:挫折其实就是需要不满,即某种障碍妨碍了个体需要的满足。
多拉德的理论观点主要可归纳为:
答:第一,侵犯的强度同目标受阻的强度成正比。第二,抑制侵犯的力量,同该侵犯可能受到的预期惩罚的强度成正比。第三,挫折强度一定的情况下,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性越小;如果预期惩罚一定,则挫折越大,侵犯越可能发生。
挫折而产生的侵犯主要指向
答:第一,指向直接引起需求不满的他人。第二,指向与需求不满没有直接关系的他人。 第三,指向自身。
2) 理论的修正
答:“挫折可以产生一系列不同的反应,侵犯只是其中之一。”也就是说,遭受挫折未必就会表现出侵犯行为。但对于理论的前半部分,侵犯永远是挫折的一种后果则未进行修正。
3、侵犯行为形成的社会学习理论
答:1) 强化与侵犯行为 2) 观察学习与侵犯行为

    2013年心理咨询师保过班套餐>>>      2013年心理咨询师一对一双证保过套餐>>>   

    2012年心理咨询师课程免费试听>>>    2012年心理咨询师课程报名>>> 

 

    第3节影响侵犯行为的因素
1、令人讨厌的刺激
答:1) 疼痛2) 气温3)攻击 4)拥挤
2、情绪唤醒
答:不仅令人讨厌的刺激会唤醒人们的愤怒情绪,具他形式的唤醒也可能具有同样的作用。
同一种生理唤醒状态是让人感到愤怒还是愉快,取决三全印如何解释和标识这种唤醒状态。挫折、炎热、拥挤的空间或受辱的情境都会增强唤醒。而唤醒连同敌人的想法与情感决定了侵犯行为。
3、电视(观看暴力电视节目的儿童要比没有观看此类节目的儿童具有更强的攻击性。观看大量暴力节目的孩子承认在此前6个月所犯的攻击行为要多出50%。观看暴力引起了模仿,而不是因为有攻击倾向才去看暴力节目)

    第4节侵犯行为的减少
1、本能论有关侵犯行为减少的方法
答:本能论者认为人有侵犯的本能,这种侵犯性驱力可以通过宣泄而减小。 宣泄的基本假设是:侵犯的能量是一定的,它可以通过实际的侵犯行为或在想像中实施侵犯行为而得到释放,从而减少侵犯行为的冲动,达到减少侵犯行为的目的。
宣泄能否减少后继的侵犯性?
答:1)用宣泄来减低人的侵犯性只适用于已有了侵犯冲动的个体。对于没有产生侵犯准备的个体,实施侵犯行为、目睹他人的侵犯行为或仅仅是想像实施行为都会增强侵犯的可能性和危险性。
2)宣泄在现实生活中也有一定的应用价值。用转移侵犯对象的方法使人们的愤怒得以宣泄而不至于影响工作和生活。
2、非本能论有关侵犯行为减少的方法
答:1) 通过减少社会上的不公正来减少挫折,进而减少侵犯发生的可能性2) 给挫折一个合理的理由3)奖励合作的、非侵犯性行为

 

    2013年心理咨询师保过班套餐>>>      2013年心理咨询师一对一双证保过套餐>>>   

    2012年心理咨询师课程免费试听>>>    2012年心理咨询师课程报名>>> 

分享到: 编辑:环球网校

资料下载 精选课程 老师直播 真题练习

心理咨询师资格查询

心理咨询师历年真题下载 更多

心理咨询师每日一练 打卡日历

0
累计打卡
0
打卡人数
去打卡

预计用时3分钟

环球网校移动课堂APP 直播、听课。职达未来!

安卓版

下载

iPhone版

下载

返回顶部