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2013年心理咨询师章节模拟试题:普通心理学第五章(3)

更新时间:2013-07-03 09:49:57 来源:|0 浏览0收藏0

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摘要 环球网校心理咨询师频道为大家提供2013年心理咨询师考试章节模拟练习题,供大家参考之用,详见下文

  1.图形掩蔽

  由于刺激在时间和空间上接近,而引起的刺激之间相互干扰或掩蔽对方的知觉的现象。

  根据掩蔽刺激物呈现的时间不同,可将之分为前项掩蔽和后项掩蔽。我们把目标刺激物出现之前较短时间内,呈现掩蔽刺激物所产生干扰的实验条件成为前项掩蔽,把在目标刺激物出现之后较短时间内,呈现掩蔽刺激物所产生干扰的实验条件叫做后项掩蔽。

  2简述知觉的基本特征

  知觉的基本体征主要包括:知觉的理解性、知觉的整体性、知觉的选择性以及知觉的恒常性四个特点。分别介绍如下:

  知觉的理解性是指人在知觉过程中,不是被动地把知觉对象的特点登记下来,而是以过去的知识经验为依据,力求对知觉对象做出某种解释,使它具有一定的意义。知觉的理解性与知觉选择性、整体性有密切的关系。理解帮助对象从背景中分出。理解也有助于知觉的整体性,把刺激物知觉为一个有意义的整体。人们对自己理解和熟悉的东西,容易当成一个整体来感知。理解还能产生知觉期待和预测。

  知觉的整体性是指人在过去经验的基础上,把由许多属性构成的事物知觉为一个统一的整体的特性。知觉的整体性是知觉的积极性和主动性的一个重要方面,提高了人们知觉事物的能力。知觉整体性的组织反映出一定的规则,格式塔学派将它们归纳为几条定律:①接近律,即空间、时间上接近的客体易被知觉为一个整体;②相似律,即刺激物在强度、颜色、大小、形状等方面相似的客体易被知觉为一个整体;③连续律,即具有连续性的客体易被知觉为一个整体。知觉的整体性不仅与刺激物的特性有关,也与个体的主观状态有关,过去的知识、经验可对当前知觉活动提供补充信息。

  所谓知觉的选择性,在指人在进行知觉时从复杂的环境中把某些事物或现象当作知觉对象,而把另一些事物或现象当作知觉的背景。实际上,知觉过程就是从背景中选择出知觉对象的过程。知觉的选择性是在实践中产生并为人的实践服务的。知觉的选择性受许多因素的影响。一般地说,强度较大、色彩鲜明、活动性、变化性的刺激物容易成为知觉对象;组合比较规律的刺激物(即良好图形)容易成为知觉的对象。

  知觉的恒常性是指客观事物本身不变但知觉条件在一定范围内发生变化时,人的知觉映像相对不变。

  3.格式塔心理学家提出了哪些知觉组织原则,请举一实例说明其中任一原则在现实生活中的应用。

  考夫卡认为,我们自然而然地观察到的经验,都带有格式塔的特点,它们均属于心物场和同型论。以心物场和同型论为格式塔的总纲,由此派生出若干亚原则,称作组织律。在考夫卡看来,每一个人,包括儿童和未开化的人,都是依照组织律经验到有意义的知觉场的。这些良好的组织原则包括:

  (1)图形与背景。在具有一定配置的场内,有些对象突现出来形成图形,有些对象退居到衬托地位而成为背景。一般说来,图形与背景的区分度越大,图形就越可突出而成为我们的知觉对象。

  (2)接近性和连续性。某些距离较短或互相接近的部分,容易组成整体

  (3)完整和闭合倾向。知觉印象随环境而呈现最为完善的形式。彼此相属的部分,容易组合成整体,反之,彼此不相属的部分,则容易被隔离开来。

  (4)相似性。如果各部分的距离相等,但它的颜色有异,那么颜色相同的部分就自然组合成为整体。这说明相似的部分容易组成整体。

  (5)转换律。按照同型论,由于格式塔与刺激型式同型,格式塔可以经历广泛的改变而不失其本身的特性。

  (6)共同方向运动。一个整体中的部分,如果作共同方向的移动,则这些作共同方向移动的部分容易组成新的整体。

  下面是一些例子,考生可以任选一个做为参考,最好能用自己的语言加以阐述。

  图形与背景原则的例子:例如,我们在寂静中比较容易听到清脆的钟声,在绿叶中比较容易发现红花。反之,图形与背景的区分度越小,就越是难以把图形与背景分开,军事上的伪装便是如此。要使图形成为知觉的对象,不仅要具备突出的特点,而且应具有明确的轮廓。明暗度和统一性。需要指出的是,这些特征不是物理刺激物的特性,而是心理场的特性。一个物体,例如一块冰,就物理意义而言,具有轮廓、硬度、高度,以及其他一些特性,但如果此物没有成为注意的中心,它就不会成为图形,而只能成为背景,从而在观察者的心理场内缺乏轮廓、硬度、高度等等。一俟它成为观察者的注意中心,便又成为图形,呈现轮廓、硬度、高度等等。

  转换律的例子:例如,一个曲调变调后仍可保持同样的曲调,尽管组成曲子的音符全都不同。一个不大会歌唱的人走调了,听者通过转换仍能知觉到他在唱什么曲子。

 

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