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2017年11月三级人力资源管理师临考冲刺习题(4)

更新时间:2017-10-24 09:48:22 来源:环球网校 浏览89收藏35

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  一、单项选择题

  1.收入差距的衡量指标是()。

  A.国民收入

  B.基尼系数

  C.人均GDP

  D.需求弹性

  参考答案:B

  参考解析:在现代经济学中,对于收入差距的衡量指标,有洛伦茨曲线、基尼系数、库兹涅茨比率、人口(或家庭)众数组分布频率、帕累托定律等。最常用的是基尼系数,它具有方法简单(用一个介于0~1之间的数值即可表示居民内部收入差距程度)和可比性强的特点。

  2.下列各项不属于劳动管理表单的是()。

  A.统计表

  B.工资单

  C.员工卡片

  D.岗位说明书

  参考答案:D(环球网校提供人力资源管理师临考冲刺习题)

  参考解析:劳动管理表单是由企业劳动管理制度规定,有固定传输渠道,按照规定程序填写的统一的表格,如统计表、台账、工资单、员工卡片等。管理表单记录、反映企业组织的劳动关系系统的数据和现实情况。通过管理表单掌握、分析企业劳动关系系统运行状况,以及据此形成各类管理信息。

  3.在绩效面谈中,考评者所反馈的信息应当是对于员工的某一类行为,这是指绩效反馈的()。

  A.真实性

  B.针对性

  C.及时性

  D.能动性

  参考答案:B

  参考解析:有效的信息反馈应具有针对性。在绩效面谈中,考评者所回馈的信息不应当是针对某个被考评者,而应当针对某一类行为,并且这种行为应当是员工通过自身的努力,能够改进,可以克服的。

  4.第一个对学习中的强化做出理论分析的是()。

  A.弗洛姆

  B·莱文泽尔

  C.爱德华·桑代克

  D.赫兹伯格

  参考答案:C

  参考解析:弗洛姆第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化;心理学家爱德华·桑代(E.L.Thordike)第一个对学习中的强化做出理论分析;莱文泽尔(Leventhal)提出了保证程序公平的六项标准;赫兹伯格提出了激励—保健理论即双因素理论。

  5.集体合同中()的履行应将所约定的项目列入并落实在企业计划和工会工作计划之中。

  A.一般性条款

  B.劳动标准性条款

  C.目标性条款

  D.过渡性条款

  参考答案:B

  参考解析:集体合同的履行遵循实际履行和协作履行的原则。其中,劳动标准性条款的履行,应在合同的有效期问按照集体合同规定的各项标准签订和履行合同,确保劳动者利益的实现和目标性条款的履行,应将所约定的项目列入并落实在企业计划和工会工作计划之中,并采取有效措施实施计划。

  6.以下关于绩效标准法的说法错误的是()。

  A.适用于管理岗位的员工

  B.要规定完成目标的先后顺序

  C.有时问空间、数量质量的约束

  D.采用的指标要具体、合理、明确

  参考答案:A

  参考解析:绩效标准法与目标管理法基本接近,它采用更直接的工作绩效衡量的指标,通常适用于非管理岗位的员工,采用的指标要具体、合理、明确,要有时间空间、数量质量的约束限制,要规定完成目标的先后顺序,保证目标与组织目标的一致性。

  7.关于平均失业持续期的表述错误的是()。

  A.无论时间长短都属于非正常失业

  B.它的长度是反映失业严重程度的重要指标

  C.平均失业持续期相对较短,反映了经济的动态性

  D.平均失业持续期延长表明劳动力市场中存在长期失业者

  参考答案:A

  参考解析:失业持续期是指失业者处于失业状态的持续时间,一般以周(星期)为时间单位,通常计算平均失业持续期,即将所有失业者的失业持续时问求和,然后除以失业人数。平均失业持续期的长度是反映失业严重程度的重要指标。平均失业持续期相对地短,一般来说,此类失业为正常失业,它反映了经济的动态性;如果在失业率相同的情况下,平均失业持续期延长,则表明劳动力市场中存在长期失业者。

  8.在制定培训规划时,制定培训策略的目的在于()。

  A.根据工作要求规定培训类型

  B.确定培训内容安排的前后顺序

  C.翻译和提炼早期收集的信息

  D.发现工作任务适合的培训类型

  参考答案:A

  参考解析:制定培训策就是根据培训面临的问题环境,来选择、制定相应的措施。制定培训策的目的是根据工作对培训提出的要求,规定培训的类型。

  9.单位新调入的员工,从调入()开始缴存住房公积金。

  A.之日

  B.第二个月

  C.第三个月(环球网校提供人力资源管理师临考冲刺习题)

  D.单位发放工资之日

  参考答案:D

  参考解析:单位新调入的员工从调入单位发放工资之日起缴存住房公积金,月缴存额为员工本人当月工资乘以员工住房公积金缴存比例。

  10.新参加工作的员工,从参加工作的()开始缴存住房公积金。

  A.当月

  B.第二个月

  C.工作满30天以后

  D.第三个月

  参考答案:B

  参考解析:新参加工作的员工从参加工作的第二个月开始缴存住房公积金,月缴存额为员工本人当月工资乘以员工住房公积金缴存比例。

  二、多项选择题

  21.我国政府规定了有()情形的,不准出境。

  A.正在被劳动教养的

  B.被判处刑罚而服刑期满的

  C.人民法院通知有未了结民事案件不能离境的

  D.刑事案件的被告人和公安机关或者人民检察院或者人民法院认定的犯罪嫌疑人

  E.国务院有关主管机关认为出境后将对国家安全造成危害或给国家利益造成重大损失的

  参考答案:A, C, D, E

  参考解析:《公民出境入境管理法》第八条规定,有下列情形之一的,不批准出境:①刑事案件的被告人和公安机关或者人民检察院或者人民法院认定的犯罪嫌疑人;②人民法院通知有未了结民事案件不能离境的;③被判处刑罚正在服刑的;④正在被劳动教养的;⑤国务院有关主管机关认为出境后将对国家安全造成危害或给国家利益造成重大损失的。

  22.起草单项工资制度的程序包括()。

  A.准确标注制度的名称

  B.界定制度的作用对象与范围

  C.明确工资支付与计算标准

  D.涵盖该项工资管理制度的所有工作内容

  E.提交公司领导批准

  参考答案:A, B, C, D

  参考解析:起草单项工资管理制度的工作程序是:①准确标明制度的名称,如工资总额计划与控制制度、工资构成制度、奖金制度、劳动分红制度、长期激励制度等;②明确界定单项工资制度的作用对象和范围;③明确工资支付与计算标准;④涵盖该项工资管理的所有工作内容,如支付原则、等级划分、过渡办法等。

  23.下列关于福利的描述正确的是()。

  A.奖金是福利的一部分

  B.福利是一种补充性报酬

  C.福利会增加企业投入

  D.福利与员工业绩关系密切

  E.大部分福利与员工业绩无关

  参考答案:B, C, E

  参考解析: A项,奖金是薪酬的一部分;D项,大部分福利与员工业绩无关。

  24.根据解释主体的不同,正式解释分为()。

  A.立法解释

  B.司法解释

  C.行政解释

  D.任意解释

  E.合同解释

  参考答案:A, B, C

  参考解析:根据解释主体的不同,正式解释分为立法解释、司法解释和行政解释。正式解释可以保证相关法律或行政法规在法律适用中不产生歧义,使其得到有效的实施。

  25.心理测试是通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,用来衡量应聘者的()的一种科学测量方法。

  A.智力水平

  B.个性差异

  C.知识水平

  D.能力特征

  E.发展潜力

  参考答案:A, B

  参考解析:心理测试是指在控制的情境下,向应试者提供一组标准化的刺激,以所引起的反应作为代表行为的样本,从而对其个人的行为作出评价的方法。心理测试是一种比较先进的测试方式,在国外被广泛使用。它是指通过一系列手段,将人的某些心理特征数量化,来衡量应聘者的智力水平和个性方面差异的一种科学测量方法,其结果是对应聘者的能力特征和发展潜力的一种评定。

  26.聘用外国人的审批条件有()。

  A.拟聘用的外国人履历证明

  B.录用通知

  C.拟聘用外国人原因的报告

  D.拟聘用的为国人从事该项工作的资格证明

  E.拟聘用的外国人健康状况证明及法律、法规规定的其他文件

  参考答案:A, C, D, E

  参考解析:《外国人在中国就业管理规定》要求有行业行政主管部门的用人单位聘用外国人,须向其与劳动行政主管部门同级的行业主管部门提出申请,并提供下列有效文件:①拟聘用的外国人履历证明;②聘用意向书;③拟聘用外国人原因的报告;④拟聘用的外国人从事该项工作的资格证明;⑤拟聘用的外国人健康状况证明;⑥法律、法规规定的其他文件。

  27.外部薪酬包括()。

  A.基本工资

  B.绩效工资

  C.社会保险

  D.晋升机会

  E.额外津贴

  参考答案:A, B, C, E

  参考解析:外部薪酬包括直接薪酬和间接薪酬。直接薪酬是员工薪酬的主体组成部分,它包括员工的基本薪酬,即基本工资,如周薪、月薪、年薪等;也包括员工的激励薪酬,如绩效工资、红利和利润分成等。间接薪酬即福利,包括公司向员工提供的各种保险、非工作日工资、额外的津贴和其他服务,比如单身公寓、免费工作餐等。D项属于内部回报的组成部分。

  28.集体协商过程中,一方提出进行集体协商要求的,()。

  A.另一方无正当理由不得拒绝进行集体协商

  B.另一方可以拒绝进行集体协商

  C.另一方应当在收到集体协商要求之日起15日内以书面形式给以回应

  D.另一方应当在收到集体协商要求之日起20日内以书面形式给以回应

  E.可以口头形式向对方提出

  参考答案:A, D

  参考解析:《集体合同规定》第三十二条规定:“集体协商任何一方均可就签订集体合同或专项集体合同以及相关事宜,以书面形式向对方提出进行集体协商的要求。一方提出进行集体协商要求的,另一方应当在收到集体协商要求之日起20日内以书面形式给以回应,无正当理由不得拒绝进行集体协商。”

  29.福利管理的主要内容包括()。

  A.确定福利总额

  B.确定支付形式

  C.确定支付对象

  D.评价实施效果

  E.明确福利目标

  参考答案:A, B, C, D, E

  参考解析:福利管理的主要内容包括以下几个方面:确定福利总额,明确实施福利的目标,确定福利的支付形式和对象,评价福利措施的实施效果。

  30.外部招募的优势包括()。

  A.带来新思想和新方法

  B.树立形象的作用

  C.外部招募成本比较小(环球网校提供人力资源管理师临考冲刺习题)

  D.存在着较小风险

  E.有利于招聘一流人才

  参考答案:A, B, E

  参考解析:外部招募的优势包括:①带来新思想和新方法;②有利于招聘一流人才;③树立形象的作用。相对于内部选拔而言,外部招募成本比较大,也存在着较大的风险。

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  三、简答题   1.简述工伤保险待遇的主要内容。   参考解析:根据2003年颁布的《工伤保险条例》(国务院令第375号)的规定,我国工伤保险待遇分为工伤医疗待遇和工伤致残待遇。   (1)工伤医疗期待遇   ①医疗待遇。治疗工伤所需费用符合工伤保险诊疗项目目录、工伤保险药品目录、工伤保险住院服务标准的,从工伤保险基金支付。工伤职工治疗非工伤引发的疾病,不享受工伤医疗待遇。   ②工伤津贴。在停工留薪期内,原工资福利待遇不变,由所在单位按月支付。生活不能自理的工伤职工在停工留薪期需要护理的,由所在单位负责。工伤职工已经评定伤残等级并经劳动能力鉴定委员会确认需要生活护理的,从工伤保险基金按月支付生活护理费。   (2)工伤致残待遇   ①职工因工致残待遇被鉴定为一至四级,应当退出生产、工作岗位,终止劳动关系。发给工伤伤残抚恤证件。其待遇是:从工伤保险基金按伤残等级支付一次性伤残补助金;从工伤保险基金按月支付伤残津贴;工伤职工达到退休年龄并办理退休手续后,停发伤残津贴,享受基本养老保险待遇;职工因工致残被鉴定为一级至四级伤残的,由用人单位和职工个人以伤残津贴为基数,缴纳基本医疗保险费。   ②职工因工致残被鉴定为五级、六级伤残的,享受以下待遇:从工伤保险基金按伤残等级支付一次性伤残补助金;保留与用人单位的劳动关系,由用人单位安排适当工作;难以安排工作的,由用人单位按月发给伤残津贴;经工伤职工本人提出,该职工可以与用人单位解除或者终止劳动关系,由用人单位支付一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金。   ③职工因工致残被鉴定为七级至十级伤残的,享受以下待遇:从工伤保险基金按伤残等级支付一次性伤残补助金;劳动合同期满终止,或者职工本人提出解除劳动合同的,由用人单位支付一次性工伤医疗补助金和伤残就业补助金。   ④职工因工死亡,其直系亲属按照相关规定从工伤保险基金领取丧葬补助金、供养亲属抚恤金和一次性工亡补助金。   2.简述工作岗位评价的原则、功能和步骤。   参考解析:   工作岗位评价是在工作岗位分析的基础上,按照预定的衡量标准,对岗位工作任务的繁简难易程度,责任权限的大小,所需的资格条件以及劳动环境等方面所进行的测量、评定。   (1)工作岗位评价的原则   ①工作岗位评价中评价的是岗位,而不是岗位中的员工;   ②让员工积极地参与到工作岗位评价工作中来,以便他们认同工作岗位评价的结果;   ③工作岗位评价的结果应该公开。   (2)工作岗位评价的功能   ①为实现薪酬管理的内部公平公正提供依据。在企事业单位中,员工的劳动报酬是否能够体现效率优先、兼顾公平原则,实现“多劳多得、少劳少得、不劳不得”,是影响员工士气及生产积极性、主动性的一个很重要的因素。因此,在企事业单位中,要使员工的薪酬能够更好地体现内部公平公正的原则,就应当实现“以事定岗,以岗定人,以职定责,以职责定权限,以岗位定基薪,以绩效定薪酬”。   ②对岗位工作任务的繁简难易程度,责任权限大小,所需要的资格条件等因素,在定性分析的基础上进行定量测评,从而以量化数值表现出工作岗位的综合特征。   ③由于对性质相同相近的岗位,制定了统一的测量、评定标准,从而使单位内各个岗位之间,能够在客观衡量自身价值量的基础上进行横向纵向比较,芳具体说明其在企业单位中所处的地位和作用。   ④系统全面的工作岗位评价制度为企事业单位岗位归级列等奠定了基础。   (3)工作岗位评价的步骤   ①按岗位的工作性质,先将企事业单位的全部岗位划分为若干个大类;岗位类别的多少,应根据企事业单位的生产规模或工作范围、产品或服务繁杂程度等具体情况来决定。   ②收集有关岗位的各种信息,既包括岗位过去的,也要包括现今的各种相关数据资料;既应当有各种文字性资料,也应当有其他种类的信息。   ③建立由岗位分析评价老师组成的工作岗位评价小组,培训有关的评价人员,使他们系统地掌握工作岗位评价的基本理论和方法,能够独立地完成对各个层级工作岗位的综合评价。   ④制定出工作岗位评价的总体计划,并提出具体的行动方案或实施细则。   ⑤在广泛收集资料的基础上,找出与岗位有直接联系、密切相关的各种主要因素及其指标,列出细目清单,并对有关指标作出说明。   ⑥通过评价老师小组的集体讨论,构建工作岗位评价的指标体系,规定统一的衡量评比标准,设计有关调查问卷和测量评比。

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