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09年人力资源管理师考试第四章模拟试题(二)

更新时间:2015-12-09 17:52:46 来源:|0 浏览0收藏0

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  11.( )包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度,以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、鼓励的作用等。

  A. 知觉 B. 内因

  C. 外因 D. 归因

  答:C

  12.( )是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等。

  A. 内因 B. 外因

  C. 稳因 D. 非稳因

  答:C

  13.第一个将期望理论运用于工作动机并将其公式化的是( )。

  A. 赫兹伯格 B. 亚当斯

  C. 莱文泽尔 D. 弗洛姆

  答:D

  14.第一个对学习中的强化做出理论分析的是( )。

  A. 弗洛姆 B. 莱文泽尔

  C. 爱德华?桑代克 D. 赫兹伯格

  答:C

  15.社会学习理论的创始人是( )。

  A. 弗洛姆 B. 爱德华?桑代克

  C. 莱文泽尔 D. 班杜拉

  答:D

  16.( )是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。

  A. 绩效 B. 成员满意度

  C. 团队学习 D. 外人满意度

  答:C

  17.帮助团队成员设定团队议事日程、让团队始终瞄准目标、做出高效决策和提出解决问题的替代方案的是( )。

  A. 团队任务职能 B. 团队维护职能

  C. 团队沟通职能 D. 团队决策

  答:A

  18.关注于人际关系,它让团队成员们结合在一起,使大家能够继续相处甚至有某种乐趣的是( )。

  A. 团队沟通职能 B. 团队任务职能

  C. 团队维护职能 D. 团队决策

  答:C

  19.领导者尊重和关心下属的看法和情感,更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是( )。

  A. 关怀维度 B. 认可维度

  C. 结构维度 D. 尊重维度

  答:A

  20.领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色,以完成组织目标的是( )。

  A. 结构维度 B. 认可维度

  C. 关怀维度 D. 尊重维度

  答:A

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