2014年一级人力资源管理师理论知识练习题(20)
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题目1:逻辑思维在创新中的作用包括( )。
(A)发现问题
(B)突破作用
(C)直接创新
(D)筛选设想(E)统帅作用
正确答案：a, c, d
解 析：P189
逻辑思维在创新中的积极作用：
1.发现问题。2.直接创新。3.筛选设想。4.评价成果。5.推广应用。6.总结提高。
题目2:在实施智力激励法时，要注意( )。
(A)自由畅想
(B)延时批评
(C)以量求质
(D)综合改善
(E)限时限人
正确答案：a, b, c, d, e
解 析：P203
智力激励法基本原则
1.自由畅想原则2.延迟批评原则3.以量求质原则4.综合改善原则5.限时限人原则
题目3:关于培训成果的转化机制，说法正确的有( )。
(A)技术支持对培训成果转化有决定性作用
(B)应向受训者及时提供应用所学技能的机会
(C)在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化
(D)受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素
(E)培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关
正确答案：b, c, e
解 析：P217
表3――5
管理者可以为培训活动提供不同程度的支持(见表3―5)，支持程度越高，就越可能发生培训成果的转移。
在受训者之间建立支持网，以定期讨论(可以面对面进行沟通，也可以通过电子邮件方式来进行沟通)的方式来强化培训成果的转化。
有实践机会的受训者要比没有实践机会的受训者更有可能保持住所获得的能力。
题目4:( )表示组织愿意接纳新员工。
(A)减少原有的工作量
(B)增加薪资
(C)允许分享组织的“机密”
(D)提拔升级
(E)邀请参与组织的业绩考试
正确答案：b, c, d, e
解 析：P243
组织对新员工的接纳
(1)正面的实绩评定。(2)分享组织的“机密”。(3)流向组织内核。(4)提升。(5)增加薪资。(6)分配新工作。(7)仪式活动。
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