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2012年《初级综合能力》辅导:小组工作方法(4)

更新时间:2012-05-03 18:46:22 来源:|0 浏览0收藏0

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  2012年《初级综合能力》辅导:小组工作方法(4)

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  一、 中转转折阶段〖介入〗

  1. 组员的常见特征

  1) 对小组具有较强的认同感

  2) 互动中的抗拒与防卫心理

  3) 角色竞争中的冲突转自环 球 网 校edu24ol.com

  2. 社会工作者的任务

  1) 处理抗拒行为

  2) 协调和处理冲突

  3) 保持组员对整体目标的意识

  4) 协助组员重新构建小组

  5) 适当控制小组进程

  3. 社会工作者的责任和角色

  1) 在小组中的权力与地位:中心位置 → 边缘位置

  2) 协助者、引导者转自环 球 网 校edu24ol.com

  3) 调解人、支持者

  二、 后期成熟阶段〖介入〗

  1. 小组及组员的一般特点

  1) 小组的凝聚力大大增强

  2) 组员关系的亲密程度更高

  3) 组员对小组充满了信心和希望

  4) 小组的关系结构趋于稳定

  2. 社会工作者的任务转自环 球 网 校edu24ol.com

  1) 维持小组的良好互动

  2) 协助组员从小组中获得新的认知

  3) 协助组员把认知转变为行动

  4) 协助组员解决有关问题

  3. 社会工作者的责任和角色

  1) 信息、资源的提供者和链接者

  2) 小组及组员能力的促进者

  3) 小组的引导和支持者

  三、 结束阶段〖评估+结案〗

  1. 小组及组员的一般特点

  1) 浓重的离别情绪转自环 球 网 校edu24ol.com

  2) 小组关系结构的弱化

  2. 社会工作者的任务

  1) 处理组员的离别情绪与感受

  2) 协助组员保持小组经验

  a) 模拟练习

  b) 树立信心

  c) 寻求支持

  d) 鼓励独立

  3. 做好小组评估

  1) 社工自评

  a) 工作内容即小组目标是否达到

  b) 工作表现即社会工作者在带领小组中的技巧运用

  c) 组员之间的互动过程

  2) 组员自评转自环 球 网 校edu24ol.com

  a) 参与小组的目标是否达到

  b) 参加小组过程的感受如何

  c) 小组的效能如何

  3) 观察人员或督导的评估

  a) 对组员的观察评估

  b) 对小组效能的评估

  4. 社会工作者的责任和角色

  1) 又回到了小组的中心地位

  2) 引导者转自环 球 网 校edu24ol.com

  3) 领导者

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