2013年企业培训师：培训课程体系设计
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一、 知识点
1、 培训课程体系的含义：是指与企业培训各项培训活动及其目标相适应的培训课程的集合体，他包括诸多相互联系、又相对独立，辩证统一，综合排列的课程科目。
2、 培训课程体系的内容：A培训课程体系的名称;B培训课程体系的设计依据;C培训课程体系的目的、目标;D培训课程体系中的具体课程名称即简要内容。
3、 确立培训课程体系的原则：A目的性原则B实践性原则C超前性原则D多元性原则E基础性原则F灵活性原则
二、 能力训练
1、 开展课程体系设计的前期准备工作：
A确定由哪个部门或哪个人具体负责培训课程体系框架的设计
B确定培训课程体系框架起草小组成员分工
C确定该培训课程体系框架设计工作的时间安排、质量要求和工作流程。
2、 培训课程体系设计的基本要素：A设定课程体系目标B课程内容的确定C课程结构体系的构建
3、 信息资料收集的渠道：
A国家、行业和相关培训的政策法规
B企业岗位培训的规范化要求
C企业产业和产品结构调整对新岗位、新工种、新技术的需求
D企业开发新产品、技术引进、技术改造、改善经营管理的需求
E预测企业参与市场竞争的潜在需求
F企业对提高员工科技文化素质的长远规划和近期计划
G受训人员的思想、知识、能力状况
H实施本课程体系所需要的师资、设备、器材、图书资料的情况
I国内外、行业内外关于本课程体系中有关课程的最新动态
4、 培训课程提系的设计方法：培训课程体系设计到许多方面，可将其分成不同的模块，分别进行设计。各模块之间应具有关联性、共同服务于培训课程体系的总目标。培训课程体系的设计包括以下几方面内容：
A分析培训课程体系的支撑条件
B分析培训目标、对象，拟定课程模块
C起草培训课程体系框架文件
D信息反馈和框架的修订、完善
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