2014年企业培训师二级章节详解:培训课程教学大纲

　　培训课程教学大纲的内容：

　　一，说明部分(主要阐明培训课程内容设定的意义、培训目的、任务和基本思想、教材的编写原则、教材的排列以及培训教学方法的原则性建议等，应简要、清楚，可以分条款来写)。二、大纲文本(规定培训课程的主要内容以及培训课时，分为三点：培训课程内容、教学安排、教学方法)。

　　培训课程教学大纲与培训课程的关系：

　　一，培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提。二，培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案。三，培训课程教学大纲与培训课程凉着相辅相成。

　　教材开发总体计划的确定(选择题)：

　　包含两方面工作：教材开发组织工作计划(明确教材开发工作的总体工作程序、环节，建立相应的工作组织，明确教材开发工作的经费预算，明确相关人员工作职责)和教材开发实施工作计划(确定教材内容框架，根据教材内容确定合适的编写人员，确定教材开发的总体时间、进度和具体要求)。

　　培训教材开发人选的确定及工作分配(选择题)：

　　培训教材开发的工作要有一定的组织机构来完成，这种组织机构一般是临时的，主要包括主管部门、协办单位、主编、副主编、参编人员等。

　　培训教材开发工作的组织原则：

　　统筹计划原则(是系统工程，应周密计划人员、经费、保障条件等各个方面)、三落实原则(人员落实、任务落实、经费及保障条件落实)、协调配合原则(责任分工具体明确任务落实到人，有关责任者需搞好合作主动沟通配合)。

　　培训教材开发组织工作的主题内容(选择题简答题)：

　　五大内容：确定教材开发组织工作的基本任务、确定教材选题、选定编写人员或老师、编写人员根据课程目标或选题目标提出编写计划及教材内容提纲、审定教材编写计划监督落实。

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