2014年企业培训师章节重点笔记整理精华版:培训评估工作

　　培训评估工作

　　1、(多)培训评估标准的确定要遵守如下原则：

　　(1)要以培训目标为基础;(2)要与培训计划相匹配;

　　(3)要具体、可操作; (4)要有一定的可信度。

　　2、制定评估标准的程序要科学，不可一刀切。其程序是：

　　(1)确定评估指标;(2)构建指标体系;(3)确立指标等级;

　　(4)确定权重系数;(5)进行试评。(顺序不可颠倒)

　　3、(多)培训评估标准的内涵：

　　(1)培训评估标准，是指“以一定的方法、途径对职业培训的计划、实施以及效果等作出价值判断”时的依据。

　　(2)培训评估标准就是对培训工作之余量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值判断的尺度。

　　(3)一系列评估标准的有机组合构成培训评估标准体系。(4)评估标准的制定通常与评估对象、评估目的、评估目标相关联。

　　4、培训评估指标体系从内涵上看有素质指标，职责指标和职能指标三类指标。

　　5、(多)培训评估的具体方法有：

　　(1)终结性与形成性评估法;(2)纵向与横向评估法; (3)单项与全方位评估法;

　　(4)定性与定量评估法; (5)个体评估和集体讨论评估。

　　6、(多)评估实施阶段的主要任务：

　　(1)进行培训评估的动员与宣传;(2)收集信息;

　　(3)评分; (4)汇聚整理有关资料。

　　7、(多)拟定评估方案的将主要内容：

　　(1)明确评估对象和评估主体; (2)明确评估目的;

　　(3)选择评估者; (4)明确参与者;

　　(5)明确指定评估方案的框架思路。

　　8、撰写评估报告的内容：

　　导言，概述评估实施过程，阐明评估结果，分析与建议，附录。

?2014年各地代报名时间 下半年成绩查询入口

?2014年企业培训师二级考前专项模拟汇总

?历年企业培训师考试真题大汇总 在线模考

更多信息请访问：企业培训师频道 交流论坛