2013年人力资源管理师三级章节习题:培训与开发(9)
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多项选择题
31. 培训效果评估的指标包括( )
A. 认知成果
B. 技能成果
C. 情感成果
D.绩效成果
E. 投资回报率
32. 培训效果信息的收集方法有( )
A. 通过资料收集信息
B. 通过观察收集信息
C. 通过访问收集信息
D.通过培训调查收集信息
E. 通过考核成绩收集培训信息
33. 培训效果的跟踪与监控包括( )
A. 培训前对培训效果的跟踪与反馈
B. 培训中对培训效果的跟踪与反馈
C. 培训效果评估
D.培训效率评估
E. 培训结果评估
34. 以下提法适合知识类培训的主要有( )
A. 讲授法
B. 专题讲座法
C. 研讨法
D.实践法
E. 情景法
35. 讲授法的优点( )
A. 传授内容多，知识比较系统
B. 有利于大面积培训人才
C. 有利于教师的发挥
D.也能够向教师请教疑难问题
E. 员工平均培训费用较低
36. 讲授法的缺点是( )
A. 传授内容多，学员难以完全消化、吸收
B. 单向传授不利于教学双方互动
C. 不能满足学员的个性需求
D.教师水平直接影响培训效果
E. 容易导致理论与实践相脱节
37. 以下研讨法的优点、难点是( )
A. 多向式信息交流
B. 有利于培养学员的综合能力
C. 形式多样，加深学员对知识的理解
D.对研讨题目，内容的准备要求较高
E. 对指导教师的要求较高
38. 参与型培训法的主要形式有( )
A. 自学
B. 案例研究法
C. 头脑风暴法
D.模拟训练法
E. 敏感性和管理者训练法
39. 场地拓展训练的特点包括( )
A. 有限的空间，无限的可能
B. 训练的场地
C. 游戏的规则
D.有形的游戏
E. 简便、容易实施
40. 野外拓展和场地拓展的区别是( )
A. 野外拓展借助自然地域，轻松自然
B. 野外拓展提供了真实模拟的情境体验
C. 野外拓展可以使参与者提高团队意识
D.野外拓展使参与人员拥有开放接纳的心理状态
E. 野外拓展使参与人员拥有以往不同的共同生活经历
31. ABCDE
32. ABCD
33. ABCD
34. ABC
35. ABCDE
36. ABCDE
37. ABCDE
38. ABCDE
39. ADE
40. ABDE
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