2012年《初级综合能力》辅导：人类行为与社会环境(6)
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五、青年阶段
18~35岁，青春后期。
1、主要特征转自环 球 网 校edu24ol.com
(1)生理发展
生理发展成熟并呈现出稳定的状态。
22~35岁的青年人正处于生理发展上的“黄金时期”。
(2)心理发展
达到成熟水平。
(3)社会性发展
人生观
友谊和爱情
心理适应
2、主要问题
(1)角色转换与冲突
(2)在工作上遭遇到的歧视问题
(3)婚姻家庭的调试问题
六、中年阶段转自环 球 网 校edu24ol.com
35~60岁。
生活结构体系最复杂的时期。
1、主要特征
(1)生理发展
更年期：情绪波动、性格改变、烦躁易怒、消沉抑郁等一系列行为问题。
(2)心理发展转自环 球 网 校edu24ol.com
错综复杂。
(3)社会性发展
开始真正承担公民的责任和义务。
2、主要问题
如何很好地度过更年期。
适应婚姻关系的变化。
七、老年阶段
60岁至死亡
1、主要特征
(1)生理发展
进入老年期后，各项生理功能和认知能力功能较大退化。毛发脱落、脊椎弯曲、骨质疏松、记忆力下降，各类老年疾病开始出现，身体逐渐依赖他人。
(2)心理发展
进入老年期后，人们的思维内容偏重对往昔生活的回忆，及对角色转变和发挥余热的认知。怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分，在向下一代讲述过去生活的时候，怀旧同时也充当了一种社会化的工具。
(3)社会性发展转自环 球 网 校edu24ol.com
老人会经历退休、儿女离家、丧偶、丧亲等重大人生事件，虽然退休使得闲暇时间增加，但是，多数人对此有失落感，心理上抗拒退休，他们的社会参与减少并越来越封闭，从而导致社会地位下降。
2、老年阶段面临的主要问题
这一阶段的主要问题有：退出就业领域可能产生无用感，经济收入减少会发生生活上的困难，退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化，进而产生孤独感;各类疾病增加，受到疾病的折磨。作为应对，政府要进一步完善各项老人社会保障政策，确保其基本生活和健康，维护其各项合法权利与生活尊严，推动其积极的社会参与，并适时对条例加以修订，保证老人能同步享受社会发展的成果。
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