2021年7月三级人力资源师理论知识考前复习题四

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[单选题]1、(2016年5月)岗位评价的具体标准不包括( ) 。

A 岗位评价指标的分级标准

B 岗位评价的分类标准

C 岗位评价指标的量化标准

D 岗位评价的方法标准

正确答案：B  

[单选题]2、(2016年5月)岗位评价的对象是( ) 。

A 岗位

B 工作条件

C 员工

D 岗位职责

正确答案：A  

[单选题]3、(2016年5月)人员流向属于( )要素的评价指标。

A 劳动责任

B 劳动技能

C 劳动强度

D 社会心理

正确答案：A  

[单选题]4、(2015年5月)工作岗位评价的对象是(　　)

A 岗位工作

B 岗位工资

C 岗位员工

D 岗位职责

正确答案：A  

[单选题]5、(2015年5月)(　　)是一种最简单的岗位评价方法。

A 关键事件法

B 评分法

C 因素比较法

D 排列法

正确答案：D  

[单选题]6、(2015年11月)在岗位评价中，(　　)要素评价的是岗位的劳动卫生状况。

A 劳动责任

B 劳动技能

C 劳动强度

D 劳动环境

正确答案：D  

[单选题]7、(2015年5月) (　　)指标评价的是岗位劳动组织安排对劳动者身体的影响程度。

A 工作轮班制

B 工时利用率

C 劳动姿势

D 体力消耗强度

正确答案：A  

[单选题]8、(2017年5月)确定岗位评价要素和指标的基本原则，不包括(　　)。

A 少而精原则

B 综合性原则

C 可比性原则

D 重要性原则

正确答案：D  

[单选题]9、(2016年11月)因素比较法是由(　　)衍化而来

A 对比法

B 分值法

C 排序法

D 评分法

正确答案：C  

[单选题]10、(2017年5月)以下有关工作岗位评价的说法，不正确的是(　　)。

A 岗位评价的中心是现有的人员

B 以岗位员工的工作活动为对象

C 是工作岗位分析的进一步延续

D 是企业薪酬管理的重要依据

正确答案：A  

[单选题]11、(2016年5月)管理者训练法的简称是( )法。

A TMP

B SMP

C MTP

D STP

正确答案：C  

[单选题]12、(2016年5月)以下关于专题讲座法的表述，不正确的是( ) 。

A 所传授的知识不够集中

B 不占用大量时间，形式灵活

C 培训对象易于加深理解

D 随时可满足员工某方面的需求

正确答案：A  

[单选题]13、(2015年11月)讲授法受教师水平和学员接受知识能力影响，会使受培训者感到传授方法较为(　　) 。

A 难以接受

B 新鲜

C 和实际脱节

D 枯燥单一

正确答案：D  

[单选题]14、(2015年5月)(　　)以工作中的实际情况为基础，将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化。

A 模拟训练法

B 事件处理法

C 角色扮演法

D 行动学习法

正确答案：A  

[单选题]15、(2015年11月)模拟训练法可以提高受训者的(　　) 。

A 特定应变能力

B 特殊工作技能

C 处理问题能力

D 特定工作行为

正确答案：C  

[单选题]16、(2018年11月)(　　)比较适用于对操作技能要求较高的员工进行培训。

A 模拟训练法

B 头脑风暴法

C 敏感性训练

D 事件处理法

正确答案：A  

[单选题]17、(2019年5月)让学员自行收集亲自经历的案例，进行分析讨论结果来处理日常工作中可能出现的问题，这种方法是(　　)。

A 头脑风暴法

B 特别任务法

C 案例分析法

D 事件处理法

正确答案：D  

[单选题]18、(2019年5月)以学员为中心的研讨通常采用分组讨论的形式，一是由教师提出问题，学员独立提出解决办法;二是(　　)，学员就某议题进行自由讨论，相互启发。

A 不规定任务

B 不规定议题

C 不规定方式

D 不规定范围

正确答案：A  

[单选题]19、(2018年11月)(　　)不属于案例研究法。

A 案例分析法

B 个案分析法

C 工作指导法

D 事件处理法

正确答案：C  

[单选题]20、(2019年5月)适用于中低层管理人员掌握管理的基本原理、知识，提高管理能力的方法是(　　)。

A 敏感性训练

B 角色扮演

C 管理者训练

D 头脑风暴法

正确答案：C  

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