临床执业医师考试医学伦理学考点预测:第4单元预防医学道德
第4单元 预防医学道德
一、预防医学的含义和特点
1.含义 预防医学是以人群为主要研究对象,以环境-人群-健康为模式,以预防为主的观念为指导思想,运用生物医学、环境医学和社会医学等理论和方法,探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点,以及自然因素和社会因素对人群疾病和健康的影响规律,从而制定群体防制策略和公共卫生措施,并在实践中不断完善,以达到预防疾病、促进健康和提高生活质量为目的的学科。
2.特点 ①群体性;②综合性;③整体性;④统一性。
二、预防医学的道德原则
1.全社会参与原则 预防医学要坚持全社会参与的道德原则。
2.社会公益原则 预防医学面向的是社会人群,因此在处理社会各种利益关系时,预防保健人员要坚持社会公益原则,即要坚持个人利益服从社会利益,把社会利益放在首位;坚持局部利益服从全局利益、眼前利益服从长远利益,把全局、长远利益放在首位。
3.社会公正原则 预防医学制定卫生政策、筹资、资源分配以及信息的公开等都要坚持社会的公正原则,这样才能体现对人群、社会负责。
三、预防医学某些领域中的道德要求
(一)疾病防制的道德要求
1.传染病防制的道德要求 ①积极开展传染病的预防,对广大群众的健康负责。②认真做好传染病的监测和报告,履行其道德和法律责任。③尊重科学,具有奉献精神。④尊重传染病患者的人格和权利。
2.慢性非传染性疾病防制的道德要求 随着传染病得到有效的预防和控制,而慢性非传染性疾病的疾病谱和死亡谱发生了顺位前移。①履行健康教育的义务,促进人们行为、生活方式的改变。②加强监测、筛查和普查等,履行早发现、早诊断和早治疗的道德责任。
(二〉食品卫生监督的道德要求
食品是提供人食用或饮用的各种原料和成品,以及包括按照传统既是食品又是药品的保健品,但不包括以治疗为目的的物品。①加强食品卫生宣传,履行其社会道德责任。②经常开展食品卫生检查,履行其职业义务和法律责任。③妥善处理食物中毒事件,防止继续危害群众。
(三)职业性损害防制的道德要求
①依法开展卫生管理和监督,对职工的健康和安全负责。②积极开展职业健康教育、卫生监测和健康监护,维护职工的健康。③职业病的诊断要慎重,维护衣工、企业和国家的利益。
(四)健康教育和健康促进的道德要求
健康教育是指通过有计划、有组织的社会和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。①要履行法律义务,充分利用一切机会和场所,积极主动地开展健康教育以及积极参与健康促进的公共政策的制定和创建支持性环境。②深入农村、社区,把健康教育和健康促进有针对性地作为初级卫生保健工作的重要任务和内容,并积极参与建立有利于健康促进的卫生保健体系。③不断自我完善,以科学的态度和群众喜闻乐见的形式开展健康教育和健康促进的活动。
(五)应对突发公共卫生事件的道德要求
突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物或职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。由于突发公共卫生事件具有突发性、公共性、危害性和复杂性的特点,所以给应对突发公共卫生事件的有关人员提出以下道德要求:①恪守职责和加强协作,发扬敬畏生命的人道主义精神。②树立崇高的职业责任感和科学态度。③勇于克服困难,具有献身精神。
历年考点串讲
本单元为2009年大纲新增内容。可能考的细节有:
1.预防医学是研究预防疾病性质、任务、方法和规律的专门科学。
2.预防医学控制疾病发生的两大关口;防疫与食品卫生。
3.人类生态环境的危机主要表现:自然资源和生态环境的破坏。
4.保护生态环境的道德基本内容包括:①热爱大自然,与自然为友;②爱惜动植物,保护生态平衡;③优化生产方法,防止环境污染;④发展科学技术,合理利用自然资源;⑤节俭资源消费,生活方式实现生态化。
5.医务人员在环境保护中,道德责任的表现是坚持眼前利益服从长远利益,物质与精神同步建设的道德责任。
6.例题一 世界卫生组织提出的初级卫生保健的基本内容不包括初级卫生保健的伦理审查工作。
7.例题二 从事健康教育人员的行为规范主要内容不包括促进、维持和改善个体、家庭和社区的健康。
8.例题三关于提高社区服务水平不正确的是:改革城市卫生服务体系,积极发展高端医疗卫生服务决策。
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